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La Dialectique aristotélicienne, les principes clés des Topiques ...

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<strong>La</strong> dialectique <strong>aristotélicienne</strong><br />

ment de sa définition essentielle. Dès lors donc que l’on comprend la proposition,<br />

dès que l’on prend conscience de la définition <strong>des</strong> éléments mis en présence,<br />

on ne peut faire autrement que de percevoir la vérité de leur composition.<br />

<strong>La</strong> seule différence viendra de ce que leur définition ait besoin ou non<br />

d’être présentée pour faire l’évidence ( ) sur la proposition : si<br />

oui, ce principe sera une position (Ô, positio) ; sinon, on sera en présence<br />

d'une réclamation (Û 324, axiome, dignitas).<br />

Comme principe immédiat du raisonnement, j’appelle position celui qu’il<br />

n’est pas possible de démontrer, et qu’on ne possède pas encore nécessairement<br />

au moment d’aborder une science ; quant à celui qu’on possède déjà<br />

nécessairement au moment d’aborder quelque science que ce soit, c’est une<br />

réclamation 325.<br />

324 Û appartient, avec et ˘, à un groupe de termes dont use<br />

Aristote pour désigner <strong>les</strong> prémisses sous cet aspect qu’en <strong>les</strong> posant on <strong>les</strong> demande de<br />

quelque façon. Û nomme bien, dans ce contexte, la prémisse scientifique la plus<br />

évidente, en opposition à la prémisse dialectique : en effet, le démonstrateur la réclame,<br />

l’exige, plutôt qu’il ne la demande : le disciple n’a pas la faculté de la refuser.<br />

325Sec. Anal., I, 2, 72a14-17. Il y a, à l’occasion de ce passage, un piège et un contresens<br />

que n’évitent pas tous <strong>les</strong> traducteurs : il n’y s’agit pas de nécessité conditionnelle (sa<br />

possession est indispensable pour…), mais absolue (on ne peut pas ne pas le posséder). Le<br />

commentaire de s. Thomas est spécialement clair : « Aristote déclare double le principe<br />

immédiat du syllogisme. Il en est un qu’on appelle position (positio): il n’est pas possible<br />

de le démontrer et c’est pour cela qu’on le dit immédiat ; mais, de plus, l’éventuel disciple,<br />

c’est-à-dire celui qui s’apprête à recevoir un enseignement en une science démonstrative, ne<br />

le possède pas déjà nécessairement, c’est-à-dire ne le conçoit pas déjà en son esprit, ou n’y<br />

adhère pas déjà nécessairement. Il en est un autre, cependant, qu’on appelle dignité (dignitas)<br />

ou proposition maxime ; celui-là, n’importe quel éventuel disciple l’a nécessairement<br />

en son esprit et y adhère nécessairement déjà… Pour l’intelligence de cette division, il faut<br />

savoir que n’importe quelle proposition dont l’attribut entre dans la notion du sujet est<br />

immédiate et connue par soi, en ce qui est d’elle. Mais pour certaines propositions, <strong>les</strong><br />

termes en sont de nature à entrer dans la connaissance de tous, comme l’être et l’un, et<br />

d’autres choses qui appartiennent à l’être en tant qu’être : en effet, l’être est la première<br />

conception de l’intelligence. Aussi s’ensuit-il nécessairement que pareil<strong>les</strong> propositions<br />

soient tenues pour connues par soi non seulement [de droit] en el<strong>les</strong>-mêmes, mais [de fait]<br />

pour tous. Par exemple : “Il ne se peut pas que la même chose soit et ne soit pas” et “Le tout<br />

est plus grand que sa partie” et d’autres semblab<strong>les</strong>… Mais il y a par ailleurs <strong>des</strong> propositions<br />

immédiates dont <strong>les</strong> termes ne sont pas de fait connus de tous. Aussi, quoique leur<br />

attribut entre dans la notion de leur sujet, comme cependant la définition du sujet n’est pas<br />

connue de tous, tous ne vont pas nécessairement concéder de tel<strong>les</strong> propositions. Ainsi,<br />

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