La Dialectique aristotélicienne, les principes clés des Topiques ...

Yvan Pelletier
répondeur, de lésiner sur les singuliers énumérés par le demandeur 620, de
même le demandeur ne doit pas s’entêter devant un singulier opposé, apporté
en objection. C’est, disions-nous, l’objection la plus fréquente, l’objection
dite particulière. Comme c’est le plus souvent par une induction ou par un
exemple que le demandeur fait recevoir ses propositions universelles 621, c’est
le plus souvent en jetant au travers un singulier qui fait exception que le
répondeur justifie son refus. Il y a toutefois une autre forme d’objection, dite
universelle, où le répondeur se tourne plutôt vers quelque constatation endoxale
plus universelle dont la demande présentée serait une contre-application.
Comme si l’on objecte, à qui demande si sain et malade relèvent d’une
science différente, que tous les opposés relèvent d’une science unique.
Cependant, pour qu’on ait là une objection suffisante, et non une simple
contre-attaque inadéquate 622, il faudra que l’objection ait quelque rapport
direct avec la matière du préraisonnement formé par le demandeur dans
l’espoir d’arracher sa demande comme une conclusion.
4. Les demandes et réponses troisièmes
Le déroulement de l’examen dialogique, concrètement, peut devenir fort
complexe. On a vu déjà quelles intentions agressives nourrit le demandeur en
présentant ses propositions et comment l’utilité de l’attaque peut l’amener à
partir de loin : tout le jeu des demandes préparatoires — inductives, prosyllogistiques,
paradigmatiques, comparatives — afin de donner aux demandes
nécessaires la force de conclusions antérieures. On a regardé aussi les préoccupations
défensives qui animent la réponse — clarté, simplicité, endoxalité,
pertinence — et l’orientent comme recherche minutieuse de l’objection. Mais,
dans un examen en cours, ce jeu va se compliquer encore d’un va-et-vient
plus élaboré entre demandeur et répondeur, dans lequel l’un et l’autre vont se
garantir réciproquement la bonne tenue de leur fonction, de manière à ajuster
au mieux les éléments et le calibre de l’attaque montée contre la position en
examen.
620« On doit, bien sûr, poser tous les singuliers demandés. » (Top., VIII, 8, 160a39)
621Voir ibid., 160a36-38.
622Voir ibid., 160b6-10.
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