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Actas do Seminario Internacional O futuro da memoria - Arquivos de ...

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ciu<strong>da</strong><strong>da</strong>no, pero al coste <strong>de</strong> otros <strong>de</strong>rechos, como el <strong>de</strong> privaci<strong>da</strong>d y el <strong>de</strong><br />

confi<strong>de</strong>nciali<strong>da</strong>d.<br />

Gobernanza participativa y el continuo australiano <strong>de</strong> los<br />

<strong>do</strong>cumentos<br />

Dentro <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong>l continuo <strong>de</strong> los <strong>do</strong>cumentos, la relación entre los mecanismos<br />

ético-legales <strong>de</strong> gobernanza y la gestión <strong>de</strong> <strong>do</strong>cumentos se consi<strong>de</strong>ra<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> la perspectiva <strong>de</strong>l continuo <strong>de</strong> los procesos que crean, capturan,<br />

gestionan, conservan y representan <strong>do</strong>cumentos como evi<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> activi<strong>da</strong>d<br />

social a efectos <strong>de</strong> negocio, sociales y culturales. La formación <strong>de</strong>l <strong>do</strong>cumento<br />

está en el corazón <strong>de</strong>l mo<strong>do</strong> en que los sistemas —gubernamentales<br />

y priva<strong>do</strong>s— proporcionan un continuo <strong>de</strong> relaciones. El patrimonio archivístico<br />

digital es parte <strong>de</strong> un espacio-tiempo continuo y <strong>de</strong>bería ser gestiona<strong>do</strong><br />

como <strong>memoria</strong> colectiva por aquellos que lo formaron. En la medi<strong>da</strong> en que<br />

está articula<strong>da</strong> en los conceptos éticos, la <strong>memoria</strong> colectiva incluye la noción<br />

<strong>de</strong> «voluntad» colectiva y <strong>de</strong> bien hacer universal. El continuo <strong>de</strong> los <strong>do</strong>cumentos<br />

permite que surjan relaciones complejas a partir <strong>de</strong> las transacciones<br />

<strong>de</strong> Internet, tanto si es entre el ciu<strong>da</strong><strong>da</strong>no y el esta<strong>do</strong>, como entre un<br />

cliente y un provee<strong>do</strong>r <strong>de</strong> servicios o cualquier relación social.<br />

Asegurar la supervivencia a largo plazo y el control <strong>de</strong> la <strong>memoria</strong> digital<br />

por parte <strong>de</strong> los individuos, las comuni<strong>da</strong><strong>de</strong>s y las naciones requiere el <strong>de</strong>sarrollo<br />

<strong>de</strong> una gobernanza participativa <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> una aproximación <strong>de</strong>l continuo<br />

<strong>de</strong> los <strong>do</strong>cumentos en la que to<strong>do</strong>s los participantes en el <strong>do</strong>cumento<br />

(inclui<strong>do</strong>s los archiveros) tengan <strong>de</strong>rechos y responsabili<strong>da</strong><strong>de</strong>s legales y éticos<br />

en relación con la propie<strong>da</strong>d, la privaci<strong>da</strong>d, el acceso y la evi<strong>de</strong>ncia a lo largo<br />

<strong>de</strong>l tiempo y el espacio, <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> contextos locales e internacionales, y<br />

en último extremo, <strong>de</strong>rechos en la conformación <strong>de</strong>l patrimonio archivístico.<br />

Un participante en gestión <strong>de</strong> <strong>do</strong>cumentos es una parte interesa<strong>da</strong> que<br />

toma parte en la formación <strong>de</strong>l <strong>do</strong>cumento sobre la base <strong>de</strong> una relación social<br />

recíproca en términos <strong>de</strong> igual<strong>da</strong>d con otros. To<strong>do</strong> participante —inclui<strong>da</strong><br />

la persona que es el asunto <strong>de</strong>l <strong>do</strong>cumento— tiene <strong>de</strong>rechos y responsabili<strong>da</strong><strong>de</strong>s<br />

en relación con su formación, conservación y uso. Los sistemas archivísticos<br />

y otros sistemas <strong>de</strong> información tienen capaci<strong>da</strong>d para capturar a<br />

to<strong>do</strong>s los participantes en el proceso creativo como «propietarios» comparti<strong>do</strong>s<br />

con múltiples i<strong>de</strong>nti<strong>da</strong><strong>de</strong>s y roles. En el entorno Web 2.0 muchos agentes<br />

diferentes estarán crean<strong>do</strong> <strong>do</strong>cumentos continuamente en un diálogo<br />

interactivo entre una organización y un cliente, que requerirá que el cliente<br />

o el ciu<strong>da</strong><strong>da</strong>no se conviertan en parte <strong>de</strong> la función <strong>de</strong> negocio que creó el<br />

<strong>do</strong>cumento, un co-crea<strong>do</strong>r (Ketelaar, 2008). En el contexto <strong>de</strong>l e-gobierno,<br />

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