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Actas do Seminario Internacional O futuro da memoria - Arquivos de ...

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Políticas y prácticas <strong>de</strong> conservación<br />

digital: automatización, experimentación<br />

y medición <strong>de</strong>l funcionamiento<br />

La omnipresencia <strong>de</strong> las tecnologías <strong>de</strong> la información y <strong>de</strong> las comunicaciones<br />

(TIC) ha transforma<strong>do</strong> el mo<strong>do</strong> en que creamos, acce<strong>de</strong>mos a, utilizamos,<br />

y tenemos que gestionar enti<strong>da</strong><strong>de</strong>s digitales. 1 La <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia por parte<br />

<strong>de</strong> las empresas y <strong>de</strong> las instituciones <strong>de</strong>l sector público <strong>de</strong> las TIC está producien<strong>do</strong><br />

un masivo embalse <strong>de</strong> material a la espera <strong>de</strong> ser pon<strong>de</strong>ra<strong>do</strong> para<br />

<strong>de</strong>cidir su <strong>de</strong>stino, que en algunos casos pue<strong>de</strong> significar traerlo a las instituciones<br />

<strong>de</strong> la <strong>memoria</strong>. Las canti<strong>da</strong><strong>de</strong>s y la diversi<strong>da</strong>d <strong>de</strong> los materiales plantean<br />

obstáculos incluso en cuanto a su pon<strong>de</strong>ración por parte <strong>de</strong> archiveros,<br />

gestores <strong>de</strong> <strong>do</strong>cumentos y otros conserva<strong>do</strong>res <strong>de</strong> la información. El patrimonio<br />

científico y cultural <strong>de</strong>l mun<strong>do</strong> contemporáneo que vendrá a ser conserva<strong>do</strong><br />

en nuestras instituciones <strong>de</strong> la <strong>memoria</strong> proporcionará a los historia<strong>do</strong>res<br />

materiales en bruto para interpretar el siglo XXI. Más aún, estos activos<br />

sirven como recursos sostenibles y renovables a ser explota<strong>do</strong>s en una siempre<br />

creciente diversi<strong>da</strong>d <strong>de</strong> maneras. Los usuarios esperarán ser capaces <strong>de</strong><br />

hacerlo. En su forma digital estos materiales proporcionan recursos centrales<br />

para hacer posible la educación, para sostener el aprendizaje continua<strong>do</strong>,<br />

para sustentar el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> nuevos productos por parte <strong>de</strong> industrias creativas,<br />

y mejoras en nuestra cali<strong>da</strong>d <strong>de</strong> vi<strong>da</strong>.<br />

Las iniciativas <strong>de</strong> comercio y gobierno electrónicos siguen aumentan<strong>do</strong> la<br />

consciencia <strong>de</strong> la necesi<strong>da</strong>d <strong>de</strong> fuentes <strong>de</strong> información fiables y váli<strong>da</strong>s. Cunningham<br />

y Phillips argumentaron que «gestionar información en formatos<br />

electrónicos disponibles para la e-gobernanza y la e-<strong>de</strong>mocracia es un bien<br />

público, como lo son los servicios <strong>de</strong> salud, la educación o los puentes»<br />

(Cunningham; Phillips, 2005, 314). Nuestra confianza en la responsabili<strong>da</strong>d<br />

<strong>de</strong>l e-gobierno y su éxito, por tanto, <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong> la institución <strong>de</strong> mecanismos<br />

<strong>de</strong> conservación digital transparentes, seguros y factibles <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> los<br />

entornos <strong>de</strong>l sector público. Proporcionar esta visión <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong> la supervi-<br />

Seamus Ross<br />

iSchool. University of Toronto<br />

Agra<strong>de</strong>cimientos:<br />

Gracias por sus<br />

esfuerzos a to<strong>do</strong>s<br />

mis colegas que<br />

han trabaja<strong>do</strong> en<br />

proyectos como<br />

DigitalPreservationEuro<br />

pe, DRAMBORA,<br />

Automated Meta<strong>da</strong>ta<br />

Extraction, y PLANETS.<br />

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