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Actas do Seminario Internacional O futuro da memoria - Arquivos de ...

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que pertenecen a las siguientes categorías: Teoría Archivística, Gestión Documental<br />

y Administración <strong>de</strong> Archivos, Meto<strong>do</strong>logía <strong>de</strong> la Investigación,<br />

Procesos Archivísticos, Usuarios <strong>de</strong> la Información, Preservación y conservación,<br />

Tipos <strong>de</strong> archivos, Paleografía y Diplomática, Historia e Historia <strong>de</strong> las<br />

Instituciones, Legislación, Derecho y Tecnologías.<br />

Las asignaturas relativas a la Teoría Archivística se imparten bajo esta misma<br />

<strong>de</strong>nominación en Argentina y Costa Rica. En Uruguay y Venezuela se encuentra<br />

bajo el nombre <strong>de</strong> Introducción a la Archivología. Brasil le <strong>da</strong> un carácter<br />

más general <strong>de</strong>nominán<strong>do</strong>la Introducción a las Ciencias <strong>de</strong> la Información.<br />

La tradicional división <strong>de</strong> la archivística en Gestión Documental y Administración<br />

<strong>de</strong> Archivos se encuentra presente en estos planes <strong>de</strong> estudio. En<br />

los casos <strong>de</strong> Colombia, Costa Rica y Venezuela se introduce la primera y Uruguay<br />

opta por la segun<strong>da</strong>.<br />

Los temas relaciona<strong>do</strong>s con la Meto<strong>do</strong>logía <strong>de</strong> la Investigación forman<br />

parte <strong>de</strong> los planes <strong>de</strong> estudio <strong>de</strong> Argentina, Venezuela y Uruguay, con la <strong>de</strong>nominación<br />

<strong>de</strong> Meto<strong>do</strong>logía <strong>de</strong> la investigación Social, y en Colombia como<br />

Investigación en Ciencias <strong>de</strong> la Información y Méto<strong>do</strong>s <strong>de</strong> investigación. Brasil<br />

incluyó Méto<strong>do</strong>s cuantitativos en Ciencias <strong>de</strong> la Información.<br />

En el caso <strong>de</strong> Procesos Archivísticos bajo esta <strong>de</strong>nominación se agrupan<br />

un conjunto <strong>de</strong> asignaturas relaciona<strong>da</strong>s con los procesos <strong>de</strong> tratamiento <strong>de</strong><br />

los <strong>do</strong>cumentos o procesos <strong>de</strong> organización y representación <strong>de</strong> la información.<br />

En Argentina aparecen en su plan <strong>de</strong> estudios bajo las <strong>de</strong>nominaciones<br />

<strong>de</strong> Clasificación y or<strong>de</strong>nación <strong>do</strong>cumental, Técnicas <strong>de</strong> selección <strong>do</strong>cumental,<br />

Descripción <strong>do</strong>cumental, Taller <strong>de</strong> Técnicas <strong>de</strong>scriptivas, Gestión y Marketing<br />

Archivístico. En Brasil existen Producción <strong>do</strong>cumental, Clasificación y<br />

Organización Documental, Normalización <strong>do</strong>cumental, Análisis <strong>do</strong>cumental,<br />

Descripción <strong>do</strong>cumentaria y Organización y méto<strong>do</strong>s en archivos. Costa Rica<br />

cuenta con Clasificación y or<strong>de</strong>nación <strong>do</strong>cumental, Valoración, selección y<br />

eliminación Descripción y Difusión <strong>de</strong> Archivos. Colombia presenta Clasificación<br />

<strong>do</strong>cumental, Lenguajes <strong>do</strong>cumentales, Desarrollo <strong>de</strong> Colecciones, Valoración<br />

<strong>do</strong>cumental y Análisis <strong>do</strong>cumental. En Uruguay existen Selección, Clasificación<br />

y or<strong>de</strong>nación <strong>do</strong>cumental y Descripción. En Venezuela, Procesos<br />

técnicos en archivos, Indización y con<strong>de</strong>nsación, Selección <strong>de</strong> <strong>do</strong>cumentos.<br />

La Preservación y conservación aparece como parte <strong>de</strong> una sola asignatura<br />

en los planes <strong>de</strong> Argentina, bajo la <strong>de</strong>nominación <strong>de</strong> Preservación y conservación<br />

<strong>de</strong> <strong>do</strong>cumentos; Colombia, <strong>do</strong>n<strong>de</strong> la llaman Preservación y conservación<br />

<strong>do</strong>cumental; y Uruguay bajo Conservación y restauración <strong>de</strong> <strong>do</strong>cumentos.<br />

Sólo en Costa Rica (Conservación) y en Venezuela (Conservación <strong>de</strong>l patrimonio<br />

<strong>do</strong>cumental) encontramos la asignatura <strong>de</strong> forma in<strong>de</strong>pendiente.<br />

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