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Actas do Seminario Internacional O futuro da memoria - Arquivos de ...

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Figura 9:<br />

Un pantallazo <strong>de</strong>l<br />

Banco <strong>de</strong> Pruebas <strong>de</strong><br />

PLANETS (c) HATII<br />

at the Univesity of<br />

Glasgow (2010)<br />

584<br />

recogerse evi<strong>de</strong>ncia en cuanto a su i<strong>do</strong>nei<strong>da</strong>d, compararse y hacerse accesible<br />

a otros grupos <strong>de</strong> investigación. En el proyecto PLANETS el equipo tenía<br />

el objetivo <strong>de</strong> construir un entorno <strong>de</strong> pruebas reutilizable que proporcionara<br />

a los socios <strong>de</strong>l proyecto acceso a una infraestructura <strong>de</strong> investigación<br />

controla<strong>da</strong>. Sobre la base <strong>de</strong>l trabajo <strong>de</strong>sarrolla<strong>do</strong> por el Proyecto holandés<br />

Preservation Testbed y por el Proyecto <strong>de</strong> Testbed <strong>de</strong>l DELOS Digital Preservation<br />

Cluster, HATII, <strong>de</strong> la Universi<strong>da</strong>d <strong>de</strong> Glasgow, li<strong>de</strong>ró el diseño, <strong>de</strong>sarrollo,<br />

verificación, <strong>de</strong>spliegue y mantenimiento <strong>de</strong> un entorno <strong>de</strong> pruebas (Aitken;<br />

Helwig; Jackson; Lindley; Nicchiarelli; Ross, 2008).<br />

El Testbed i<strong>de</strong>ntificó un proceso experimental en seis pasos: (a) <strong>de</strong>finir las<br />

propie<strong>da</strong><strong>de</strong>s básicas, (b) diseñar el experimento, (c) ejecutar el experimento,<br />

(d) recoger resulta<strong>do</strong>s experimentales, (e) analizar los resulta<strong>do</strong>s, y (f) evaluar<br />

el experimento. El banco <strong>de</strong> prueba gestiona to<strong>da</strong>s las partes <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>finición <strong>de</strong>l problema <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la retención <strong>de</strong> los resulta<strong>do</strong>s hasta la comparación<br />

y el análisis posteriores. Es, como el Pez cebra transparente, una herramienta<br />

que sustenta la buena ciencia.<br />

Conclusiones<br />

Merece la pena retener que la conservación digital es un proceso. Hoy en día<br />

es una asunción generaliza<strong>da</strong> el que si queremos asegurar los <strong>da</strong>tos durante<br />

largos perío<strong>do</strong>s <strong>de</strong> tiempo <strong>de</strong>beríamos aproximarnos a su conservación du-

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