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Actas do Seminario Internacional O futuro da memoria - Arquivos de ...

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En este Centro se preten<strong>de</strong> hacer evi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> qué manera las principales<br />

funciones <strong>de</strong> los archivos, esto es, recoger, preservar y difundir, son esenciales<br />

para construir la actual socie<strong>da</strong>d <strong>de</strong>l conocimiento, a<strong>da</strong>ptán<strong>do</strong>se a las necesi<strong>da</strong><strong>de</strong>s<br />

consultivas <strong>de</strong> la ciu<strong>da</strong><strong>da</strong>nía, sirvien<strong>do</strong> como testigos <strong>de</strong>l paso <strong>de</strong><br />

la historia y <strong>de</strong> sus avatares, y facilitan<strong>do</strong> tareas administrativas fun<strong>da</strong>mentales<br />

para probar actos y asegurar liberta<strong>de</strong>s y <strong>de</strong>rechos a las personas. Tratamos<br />

<strong>de</strong> convertir en información útil y, sobre to<strong>do</strong>, accesible física o virtualmente,<br />

y a to<strong>do</strong> tipo <strong>de</strong> usuario, el conocimiento acumula<strong>do</strong> durante siglos<br />

en los <strong>do</strong>cumentos que se conservan en el Archivo y sensibilizar sobre la importancia<br />

<strong>de</strong> los <strong>do</strong>cumentos actuales para preservar la <strong>memoria</strong> actual para<br />

el <strong>futuro</strong>. A<strong>de</strong>más, con el Programa Educativo, que fue presenta<strong>do</strong> el pasa<strong>do</strong><br />

mes <strong>de</strong> mayo y que se pondrá en marcha durante el curso 2010-2011,<br />

queremos <strong>da</strong>r a conocer a estudiantes <strong>de</strong> to<strong>do</strong>s los niveles educativos la importancia<br />

<strong>de</strong> la <strong>memoria</strong> individual y colectiva para valorar el pasa<strong>do</strong>, incidir<br />

en el presente y asegurar el <strong>futuro</strong> <strong>de</strong> la socie<strong>da</strong>d.<br />

Este Centro quiere contribuir al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la Socie<strong>da</strong>d <strong>de</strong>l Conocimiento<br />

y <strong>de</strong> la Socie<strong>da</strong>d <strong>de</strong> la Información mediante la introducción <strong>de</strong> las TIC en<br />

to<strong>do</strong>s los procesos <strong>de</strong> comunicación, creación y aprendizaje implica<strong>do</strong>s en el<br />

<strong>de</strong>sarrollo y la creación <strong>de</strong>l Centro. Preten<strong>de</strong> también contribuir a la difusión<br />

e implantación <strong>de</strong> las TIC en general y <strong>de</strong>l software libre6 en particular, <strong>de</strong>ntro<br />

<strong>de</strong>l contexto general <strong>de</strong> la Socie<strong>da</strong>d <strong>de</strong> la Información. Para ello las utiliza<br />

en:<br />

❚ La producción <strong>de</strong> nuevos conteni<strong>do</strong>s en soporte digital<br />

❚ Relación con personas usuarias y visitantes, tanto presenciales como virtuales<br />

❚ Relación con el alumna<strong>do</strong> y la <strong>do</strong>cencia a través <strong>de</strong> web 2.0, guías didácticas<br />

y talleres<br />

❚ Servicio Digital y audiovisual: Este Centro Icaro concebi<strong>do</strong> <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la <strong>do</strong>ble<br />

vertiente <strong>de</strong> espacio, por un la<strong>do</strong>, y <strong>de</strong> Centro <strong>de</strong> conocimiento virtual,<br />

por otro, servirá <strong>de</strong> puente en ambos entornos y se constituirá en el<br />

espacio tangible y virtual <strong>de</strong> contacto directo entre el productor <strong>de</strong> conteni<strong>do</strong>s<br />

<strong>de</strong> archivo y el usuario-ciu<strong>da</strong><strong>da</strong>no y la comuni<strong>da</strong>d educativa.<br />

❚ Desarrollo <strong>de</strong> aplicaciones accesibles utilizan<strong>do</strong> las últimas tecnologías<br />

<strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo y audiovisuales.<br />

En estos momentos, estamos <strong>de</strong>sarrollan<strong>do</strong> algunas <strong>de</strong> las líneas <strong>de</strong> actuación<br />

principales <strong>de</strong>l Centro Ícaro, posibilitan<strong>do</strong> la digitalización <strong>de</strong> <strong>do</strong>cumentos<br />

y su difusión en la sala <strong>de</strong> investigación y en la web (por ejemplo la<br />

colección <strong>de</strong> pergaminos), pero también que los propios usuarios contribu-<br />

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