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Actas do Seminario Internacional O futuro da memoria - Arquivos de ...

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ción en conservación y preservación digital, las teorías, los méto<strong>do</strong>s y las tecnologías<br />

reales que pue<strong>de</strong>n o fomentar o asegurar la longevi<strong>da</strong>d digital siguen<br />

estan<strong>do</strong> sorpren<strong>de</strong>ntemente limita<strong>do</strong>s. Si se contrasta Roberts 1994<br />

con Tibbo 2003 resulta obvio que aunque nuestra comprensión <strong>de</strong> los problemas<br />

que circun<strong>da</strong>n a la conservación digital ha avanza<strong>do</strong>, las aproximaciones<br />

a la conservación siguen sien<strong>do</strong> limita<strong>da</strong>s (Roberts, 1994); Tibbo,<br />

2003). Hay muchas explicaciones posibles para esta situación; por ejemplo,<br />

ha existi<strong>do</strong> una falta <strong>de</strong> reconocimiento <strong>de</strong> los retos a investigar plantea<strong>do</strong>s<br />

por la conservación digital, una falta <strong>de</strong> sensación <strong>de</strong> urgencia, la falta <strong>de</strong> casos<br />

<strong>de</strong>mostra<strong>do</strong>s que podrían haber anima<strong>do</strong> el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> ésta como un<br />

sector <strong>de</strong> investigación o tecnológico, el hecho <strong>de</strong> que en el pasa<strong>do</strong> la agen<strong>da</strong><br />

<strong>de</strong> investigación ha esta<strong>do</strong> dirigi<strong>da</strong> por profesionales <strong>de</strong> la información<br />

que trabajaban en instituciones <strong>de</strong> la <strong>memoria</strong> o en equipos corporativos <strong>de</strong><br />

gestión <strong>de</strong> <strong>do</strong>cumentos, la limita<strong>da</strong> financiación para este tipo <strong>de</strong> investigación,<br />

y, por supuesto, la veloci<strong>da</strong>d <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo tecnológico. De manera reciente,<br />

los cambios en el paisaje <strong>de</strong> la investigación y <strong>de</strong> la tecnología han<br />

<strong>de</strong>sperta<strong>do</strong> el interés <strong>de</strong> la investigación por los retos que circun<strong>da</strong>n a la conservación<br />

digital y han hecho evi<strong>de</strong>nte que existen sustanciales oportuni<strong>da</strong><strong>de</strong>s<br />

comerciales.<br />

Fun<strong>da</strong>mentalmente, sin embargo, la investigación en conservación digital<br />

se caracterizó hasta los últimos cinco años más o menos (con anteriori<strong>da</strong>d a<br />

2005) por una casi acientífica aleatorie<strong>da</strong>d en cuanto a activi<strong>da</strong>d y méto<strong>do</strong>.<br />

Una serie <strong>de</strong> proyectos financia<strong>do</strong>s por la Comisión en el perío<strong>do</strong> posterior a<br />

2005 bajo los Sexto y Séptimo Programas Marco <strong>de</strong> la Unión Europea han hecho<br />

mucho para alterar radicalmente este terreno <strong>de</strong> juego. Entre ellos se encuentra<br />

el trabajo <strong>de</strong>l Proyecto PLANETS. Construir entornos <strong>de</strong> verificación<br />

experimental ha si<strong>do</strong> durante largo tiempo una característica <strong>de</strong> las disciplinas<br />

científicas estableci<strong>da</strong>s. Por ejemplo, los investiga<strong>do</strong>res <strong>de</strong>l Children’s Hospital<br />

Boston <strong>de</strong>sarrollaron un Pez Cebra transparente para hacer posible observar<br />

la migración <strong>de</strong> células cancerígenas (esto es, ciertas células cancerígenas parecen<br />

tener un «instinto <strong>do</strong>méstico» lo que significa que buscan sitios particulares<br />

en los organismos) (Transparent fish). En la ciencia existen otros muchos<br />

ejemplos <strong>de</strong> este tipo <strong>de</strong> construcciones <strong>de</strong> bancos <strong>de</strong> prueba para asegurar<br />

la coherencia <strong>de</strong> la investigación científica y la posibili<strong>da</strong>d <strong>de</strong> comparar<br />

resulta<strong>do</strong>s. Si la conservación digital ha <strong>de</strong> actuar <strong>de</strong> manera científica tiene<br />

que mejorar to<strong>da</strong> una gama <strong>de</strong> méto<strong>do</strong>s que sustentan la activi<strong>da</strong>d académica.<br />

Entre ellos se encuentra la construcción <strong>de</strong> entornos experimentales.<br />

En la investigación en conservación digital un banco <strong>de</strong> prueba proporcionaría<br />

un entorno <strong>de</strong> investigación cooperativa <strong>do</strong>n<strong>de</strong> las herramientas y los<br />

servicios <strong>de</strong> conservación podrían ser sistemáticamente verifica<strong>do</strong>s y podría<br />

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