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Comentarios a los “Lineamientos Generales para el expendio o ...

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Folio Remitente Comentario Respuesta<br />

575 Lineamientos <strong>Generales</strong> <strong>para</strong> <strong>el</strong> <strong>expendio</strong> o distribución de alimentos y bebidas en <strong>los</strong> establecimientos de consumo escolar de <strong>los</strong> plant<strong>el</strong>es de educación básica.<br />

576 Acuerdo Nacional <strong>para</strong> la Salud Alimentaria.<br />

educación básica.El anteproyecto <strong>“Lineamientos</strong> <strong>Generales</strong> <strong>para</strong> <strong>el</strong> <strong>expendio</strong> o distribución de alimentos y bebidas en <strong>los</strong><br />

establecimientos de consumo escolar de <strong>los</strong> plant<strong>el</strong>es de educación básica”575 no es una medida aislada, forma parte d<strong>el</strong><br />

Acuerdo Nacional <strong>para</strong> la Salud Alimentaria, Estrategia contra <strong>el</strong> sobrepeso y la obesidad576. El cual contiene 10 objetivos<br />

prioritarios <strong>para</strong> lograr un acuerdo efectivo en este campo. De <strong>los</strong> cuales <strong>los</strong> seis primeros dependen de las acciones<br />

individuales y la existencia de condiciones y oferta adecuadas que permitan, por ejemplo, aumentar la actividad física y<br />

consumir agua potable, frutas y verduras. El primero de estos objetivos es: fomentar la actividad física en la población en <strong>los</strong><br />

entornos escolar, laboral, comunitario y recreativo con la colaboración de <strong>los</strong> sectores público, privado y social. A<br />

continuación se enumeran las acciones que están realizando diversos sectores <strong>para</strong> lograr dicho objetivo:La Secretaría de<br />

Salud (SS) realiza diversos programas, entre <strong>los</strong> que se incluyen “5 Pasos por su Salud” y “Alimentación, Actividad Física y<br />

Salud”. Ambos promueven esti<strong>los</strong> de vida saludables mediante <strong>el</strong> autocuidado de la salud, alimentación adecuada, actividad<br />

física y desarrollo de redes sociales. La SEP y la CONADE han establecido compromisos <strong>para</strong> facilitar la actividad física diaria<br />

en <strong>el</strong> entorno escolar. Mientras tanto, la Secretaría d<strong>el</strong> Trabajo y Previsión Social (STPS) y <strong>los</strong> sindicatos colaboran <strong>para</strong><br />

construir espacios más activos en <strong>el</strong> entorno laboral.Los gobiernos estatales pueden fomentar la actividad física apoyando <strong>el</strong><br />

establecimiento de espacios comunes, seguros, bien iluminados y agradables en <strong>los</strong> que se pueda caminar, hacer ejercicio y<br />

realizar otras actividades al aire libre. La SEDESOL ya trabaja en este sentido al integrar la actividad física al programa de<br />

rescate de espacios públicos.La CONADE, por su parte, desarrolló una Estrategia Nacional de Cultura Física y Deporte con <strong>el</strong><br />

propósito de convertir <strong>el</strong> deporte en un eje d<strong>el</strong> desarrollo social y humano de México, la cual se sumará a <strong>los</strong> programas de<br />

este Acuerdo.El objetivo general es que <strong>el</strong> mayor número posible de mexicanos, independientemente de su edad y de su<br />

posición socioeconómica, practique de manera regular algún deporte o actividad física. Además, de lo anterior en <strong>el</strong><br />

anteproyecto se encuentran diversos ejes de acción <strong>para</strong> favorecer entornos saludables, algunos r<strong>el</strong>acionados directamente<br />

con la actividad física, entre <strong>los</strong> que se encuentran: enriquecimiento de contenidos y materiales curriculares;<br />

profesionalización de la práctica docente y directiva; acciones de promoción y cuidado de la salud en <strong>el</strong> contexto<br />

escolar;desarrollo de competencias de la comunidad educativa <strong>para</strong> <strong>el</strong> cuidado de la salud y generación de entornos<br />

escolares saludables.; emitir regulación d<strong>el</strong> <strong>expendio</strong> o distribución de alimentos y bebidas en <strong>los</strong> establecimientos de<br />

consumo escolar; fortalecimiento de la participación de <strong>los</strong> consejos escolares de participación social, directivos, docentes y<br />

padres de familia <strong>para</strong> generar condiciones básicas que favorezcan entornos saludables; coordinación interinstitucional e<br />

intersectorial entre dependencias gubernamentales, de salud y educación, otras instancias d<strong>el</strong> sector privado, así como<br />

organizaciones de la sociedad civil.<br />

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