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Comentarios a los “Lineamientos Generales para el expendio o ...

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Folio Remitente Comentario Respuesta<br />

B001003187 Anónimo Lo que se necesita es cambiar hábitos.<br />

B001003245 marito02@planetmail.com No se gana mucho evitando que se venda comida chatarra en las escu<strong>el</strong>as si<br />

en <strong>el</strong> hogar o en la calle comen la misma comida chatarra.<br />

Finalmente, cabe destacar que la SEP pre<strong>para</strong> como parte de estas acciones, formas de participación social de <strong>los</strong> padres<br />

de familia mediante <strong>el</strong> uso y aplicación de guías operativas, manuales, reuniones de capacitación y orientación <strong>para</strong> la<br />

pre<strong>para</strong>ción de alimentos y refrigerios saludables hasta formas de participación formal en las escu<strong>el</strong>as, mediante <strong>los</strong><br />

Comités que surjan d<strong>el</strong> CEPS, en cuanto a labores de vigilancia y supervisión en <strong>el</strong> funcionamiento de <strong>los</strong> establecimientos<br />

de consumo escolar.<br />

COMENTARIO NO PROCEDENTE.<br />

Los Lineamientos tienen por objeto: regular <strong>los</strong> alimentos y bebidas que se expenden en las escu<strong>el</strong>as a fin de promover<br />

hábitos de alimentación correctas; a la vez que impulsar una cultura de hábitos alimentación correcta u una cultura<br />

alimentaria que permita desarrollar aprendizajes hacia una vida más sana. Los <strong>“Lineamientos</strong> <strong>Generales</strong> <strong>para</strong> <strong>el</strong> <strong>expendio</strong><br />

o distribución de alimentos y bebidas en <strong>los</strong> establecimientos de consumo escolar de <strong>los</strong> plant<strong>el</strong>es de educación básica”<br />

forman parte de la política integral que se concreta con <strong>el</strong> Acuerdo Nacional <strong>para</strong> la Salud Alimentaria, Estrategia contra <strong>el</strong><br />

sobrepeso y la obesidad, <strong>el</strong> cual contiene 10 objetivos prioritarios <strong>para</strong> lograr un acuerdo efectivo en este campo. En <strong>el</strong><br />

marco de estos, la SEP impulsa <strong>el</strong> Programa de Acción en <strong>el</strong> Contexto Escolar mediante <strong>el</strong> que actualmente desarrolla en<br />

<strong>los</strong> plant<strong>el</strong>es escolares una estrategia integral en la que se incluyen tres componentes: a) la educación y promoción de la<br />

salud que se ofrece mediante <strong>el</strong> currículo en <strong>los</strong> tres niv<strong>el</strong>es de educación básica, b) <strong>el</strong> fomento a la activación física que<br />

agrega tiempos de actividad física a <strong>los</strong> que <strong>el</strong> currículo señala como obligatorios, y c) <strong>el</strong> acceso y disponibilidad de<br />

alimentos y bebidas que facilitan una alimentación correcta, componente en <strong>el</strong> que, además de emitir la regulación <strong>para</strong><br />

<strong>el</strong> <strong>expendio</strong> o distribución de alimentos y bebidas en las escu<strong>el</strong>as, se promueve la participación de la comunidad escolar<br />

en la promoción y educación <strong>para</strong> la salud, a fin de lograr que <strong>el</strong> espacio escolar se reconvierta en un entorno saludable,<br />

seguro <strong>para</strong> <strong>el</strong> aprendizaje y desarrollo integral de <strong>los</strong> escolares<br />

Este aspecto está incluido en <strong>el</strong> Lineamiento Primero, Fracción III, Capítulo Único, d<strong>el</strong> Título I, de la nueva versión d<strong>el</strong><br />

anteproyecto de Lineamientos en <strong>el</strong> que se establece: “Impulsar una cultura de hábitos alimentarios saludables y una<br />

formación alimentaria que permita a niñas, niños y adolescentes que cursan la educación básica desarrollar aprendizajes<br />

hacia una vida más sana y una actitud crítica ante las prácticas que tienen efectos negativos en la salud individual y<br />

colectiva”.<br />

COMENTARIO PROCEDENTE PARCIALMENTE.<br />

Los Lineamientos tienen por objeto: regular <strong>los</strong> alimentos y bebidas que se expenden en las escu<strong>el</strong>as a fin de promover<br />

hábitos de alimentación correctas; a la vez que impulsar una cultura de hábitos alimentación correcta u una cultura<br />

alimentaria que permita desarrollar aprendizajes hacia una vida más sana. Los <strong>“Lineamientos</strong> <strong>Generales</strong> <strong>para</strong> <strong>el</strong> <strong>expendio</strong><br />

o distribución de alimentos y bebidas en <strong>los</strong> establecimientos de consumo escolar de <strong>los</strong> plant<strong>el</strong>es de educación básica”<br />

forman parte de la política integral que se concreta con <strong>el</strong> Acuerdo Nacional <strong>para</strong> la Salud Alimentaria, Estrategia contra <strong>el</strong><br />

sobrepeso y la obesidad, <strong>el</strong> cual contiene 10 objetivos prioritarios <strong>para</strong> lograr un acuerdo efectivo en este campo. En <strong>el</strong><br />

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