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Comentarios a los “Lineamientos Generales para el expendio o ...

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Folio Remitente Comentario Respuesta<br />

B001002707 Grupo Bimbo, Alicia Abaroa; la obesidad y <strong>el</strong> sobrepeso un problema multifactorial las soluciones al<br />

mismo deben de agrupar diversas acciones, por <strong>el</strong>lo las políticas públicas,<br />

además de considerar a todos <strong>los</strong> actores de la sociedad, deben de ser<br />

integrales, exhaustivas y no sólo pretender atacar durante un tiempo<br />

limitado a un pequeño sector de la población. (…) <strong>el</strong> problema debe ser<br />

enfrentado a través d<strong>el</strong> control y cambio de hábitos en general, como lo son<br />

la alimentación, <strong>el</strong> incremento de actividad física y la educación en <strong>el</strong> tema,<br />

entre otros, en vez de atacar <strong>el</strong> problema únicamente por medio d<strong>el</strong> control<br />

d<strong>el</strong> entorno a través de lineamientos enfocados a d<strong>el</strong>imitar las características<br />

de ciertos productos industrializados, situación que nos lleva a combatir <strong>el</strong><br />

mismo de manera segmentada y sin probabilidad de resultados de éxito. Los<br />

lineamientos (…) no cumplen con <strong>el</strong> objetivo de educar y orientar en la<br />

adopción de esti<strong>los</strong> de vida saludables y dieta correcta dado que se basan en<br />

<strong>el</strong> concepto de "prohibición" reflejado en <strong>el</strong> establecimiento de listados<br />

permitidos y no permitidos de alimentos, así como de criterios que resultan<br />

en la estigmatización y discriminación de <strong>los</strong> mismos.La correcta <strong>el</strong>ección de<br />

<strong>los</strong> alimentos debe ir acompañada de una adecuada campaña de orientación<br />

alimentaria.<br />

sobre una alimentación correcta en <strong>el</strong> contexto escolar y que trascienda a éste, sin menoscabo de <strong>los</strong> derechos y<br />

obligaciones que <strong>los</strong> padres de familia tienen respecto a la educación de sus hijos, y en la que prevalezca <strong>el</strong> interés común<br />

por <strong>el</strong> bienestar y a la procuración de <strong>los</strong> derechos de <strong>los</strong> niños. De manera particular, se considera como una prioridad la<br />

participación activa y permanente de <strong>los</strong> padres y madres de familia <strong>para</strong> acompañar a sus hijos en la realización de<br />

actividades recreativas, de iniciación al deporte y deportivas que promuevan una sana convivencia familiar. Una de las<br />

acciones r<strong>el</strong>evantes <strong>para</strong> apoyar la aplicación de <strong>los</strong> Lineamientos en las escu<strong>el</strong>as y que se deriva d<strong>el</strong> Programa de Acción<br />

en <strong>el</strong> Contexto Escolar, será la capacitación y orientación a las madres y padres de familia en la <strong>el</strong>aboración de <strong>los</strong><br />

refrigerios y menús saludables, brindándoles un Cuadernillo <strong>para</strong> padres de familia con temas sobre salud alimentaria,<br />

menús, recetarios y activación física; también se ofrecerán talleres dirigidos a padres de familia sobre <strong>el</strong> mismo tema<br />

COMENTARIO NO PROCEDENTE.<br />

Los Lineamientos tienen por objeto: regular <strong>los</strong> alimentos y bebidas que se expenden en las escu<strong>el</strong>as a fin de promover<br />

hábitos de alimentación correctas; a la vez que impulsar una cultura de hábitos alimentación correcta u una cultura<br />

alimentaria que permita desarrollar aprendizajes hacia una vida más sana. La SEP reconoce que <strong>el</strong> problema de obesidad<br />

es multifactorial, y que no es suficiente la regulación d<strong>el</strong> <strong>expendio</strong> o distribución de alimentos en <strong>los</strong> establecimientos de<br />

consumo de las escu<strong>el</strong>as de educación básica <strong>para</strong> superar <strong>el</strong> problema d<strong>el</strong> sobrepeso, de la obesidad infantil y<br />

adolescente. Por lo tanto, <strong>los</strong> <strong>“Lineamientos</strong> <strong>Generales</strong> <strong>para</strong> <strong>el</strong> <strong>expendio</strong> o distribución de alimentos y bebidas en <strong>los</strong><br />

establecimientos de consumo escolar de <strong>los</strong> plant<strong>el</strong>es de educación básica” forman parte forman parte de una política<br />

integral que se concreta con <strong>el</strong> Acuerdo Nacional <strong>para</strong> la Salud Alimentaria, Estrategia contra <strong>el</strong> sobrepeso y la obesidad,<br />

<strong>el</strong> cual contiene 10 objetivos prioritarios <strong>para</strong> lograr un acuerdo efectivo en este campo. En <strong>el</strong> marco de estos, la SEP<br />

impulsa <strong>el</strong> Programa de Acción en <strong>el</strong> Contexto Escolar mediante <strong>el</strong> que actualmente desarrolla en <strong>los</strong> plant<strong>el</strong>es escolares<br />

una estrategia integral en la que se incluyen tres componentes: a) la educación y promoción de la salud que se ofrece<br />

mediante <strong>el</strong> currículo en <strong>los</strong> tres niv<strong>el</strong>es de educación básica, b) <strong>el</strong> fomento a la activación física que agrega tiempos de<br />

actividad física a <strong>los</strong> que <strong>el</strong> currículo señala como obligatorios, y c) <strong>el</strong> acceso y disponibilidad de alimentos y bebidas que<br />

facilitan una alimentación correcta, componente en <strong>el</strong> que, además de emitir la regulación <strong>para</strong> <strong>el</strong> <strong>expendio</strong> o distribución<br />

de alimentos y bebidas en las escu<strong>el</strong>as, se promueve la participación de la comunidad escolar en la promoción y<br />

educación <strong>para</strong> la salud, a fin de lograr que <strong>el</strong> espacio escolar se reconvierta en un entorno saludable, seguro <strong>para</strong> <strong>el</strong><br />

aprendizaje y desarrollo integral de <strong>los</strong> escolares<br />

En este marco, <strong>para</strong> coadyuvar a resolver <strong>el</strong> problema de sobrepeso y obesidad, desde <strong>el</strong> contexto escolar, la SEP en<br />

coordinación con <strong>el</strong> sector salud, han desarrollado acciones que tienen que ver con la función social sustantiva de la<br />

escu<strong>el</strong>a, que es la formación de niños y adolescentes, y que de acuerdo al enfoque pedagógico actual, está basado en <strong>el</strong><br />

desarrollo de competencias. Estas acciones forman parte d<strong>el</strong> Programa de Acción en <strong>el</strong> Contexto Escolar. Con este<br />

Programa, bajo un enfoque pedagógico se promueve una cultura de la prevención como un conjunto de conocimientos,<br />

habilidades, valores y actitudes <strong>para</strong> <strong>el</strong> mejoramiento de <strong>los</strong> determinantes de la salud, entre <strong>los</strong> que se incluyen la<br />

orientación alimentaria y la actividad física.<br />

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