Comentarios a los “Lineamientos Generales para el expendio o ...

Folio Remitente Comentario Respuesta
Para dar respuesta a las acciones aplicables por la Secretaría de Educación Pública (SEP) de los 10 objetivos prioritarios
para lograr reducir el problema de la obesidad incluidos en el Acuerdo Nacional para la Salud Alimentaria (ANSA) se
señala que una de las acciones es el impulsar la realización de actividad física al menos de 30 minutos diarios en los
escolares; particularmente, para el objetivo 1. Fomentar la actividad física en la población en los entornos escolar, laboral,
comunitario y recreativo con la colaboración de los sectores público privado y social. Este objetivo se incluye como acción
a instrumentar desde el Programa de Activación Física escolar en las escuelas públicas y particulares.
La SEP, en el marco del Programa de Acción en el Contexto Escolar, retoma este objetivo e impulsa la realización de la
activación física regular, lo que tiene como propósito el promover y asegurar las condiciones para la práctica regular de la
actividad física mediante acciones sistemáticas adecuadas con la edad y nivel de desarrollo físico del niño. Al respecto se
considera la intensidad, la duración, la frecuencia; evitar la inactividad y el sedentarismo.
Para el logro de esta medida, la SEP ha diseñado, en coordinación con Salud, las Guías de Activación Física para los tres
niveles educativos: preescolar, primaria y secundaria, los cuales han sido distribuidos al total de docentes frente a grupo y
educación física, con la finalidad de que en cada plantel educativo los profesores cuenten con herramientas que les
faciliten la promoción de la activación física regular con sus alumnos. Las Guías tienen como objetivo acercar a los
estudiantes a la práctica de actividades físicas de acuerdo a la edad y desarrollo motriz, que les permitan acrecentar una
activación corporal de manera recreativa y placentera que prolongue hacia la comunidad sus actividades y beneficios.
Se busca que la práctica de la actividad física se convierta en un hábito permanente, fuera de la escuela y durante toda la
vida. Entre las acciones contempladas para el cumplimiento de este componente se encuentra: que durante la jornada
escolar se logre el realizar la activación física regular por lo menos de 30 minutos; que pueda realizarse en el aula con la
ayuda del docente frente a grupo, que no se limite al horario de la clase de educación física. (Véase SEP, Programa de
Acción en el Contexto Escolar. pp 11-14).
En el ámbito educativo se impulsa la Educación Física como forma de intervención pedagógica integral. Particularmente,
la Subsecretaria de Educación Básica (SEB) implementa diferentes programas que apoyan la activación física: Programa de
Escuelas de Tiempo Completo (ETC), donde se busca ampliar los aprendizajes y favorecer el desarrollo de competencias
de los alumnos a través de seis líneas de trabajo, dentro de las cuales lo que respecta a la realización de alguna actividad
física se inscribe en la línea “Recreación y desarrollo físico”; donde se incluyen actividades —lúdicas y de promoción del
deporte— enfocadas a suscitar la convivencia sana y la recreación de alumnos y maestros.
Existe también el Programa de Escuela Siempre Abierta (PES), que tiene como objetivo que las escuelas abran sus puertas
a la comunidad en general fuera del horario de clase; bajo esta perspectiva se plantea realizar actividades relacionadas
con la atención de la salud, la práctica del deporte y recreación.
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