Comentarios a los “Lineamientos Generales para el expendio o ...

Folio Remitente Comentario Respuesta
B001003154 bearosa@post.com La culpa la tiene el sedentarismo. ¿Cuánto tiempo falta para darnos cuenta
que el deporte en México ha reducido un 90%? Si fomentáramos el deporte
estos problemas serían muy escasos
B001003138 Gerardo Mesero Si no fomentamos el deporte vamos a seguir igual de obesos. La solución no
está en quitar productos de las escuelas si no en promover la alimentación
sana y el deporte.
B001003141 Gonzalo Rodríguez Si se siguen preguntando porque están tan gordos es porque no hicieron
deporte. La solución no está en quitar la comida "chatarra" de la escuela, si
no en promover el deporte
B001003143 Francisco Xavier Hernández Existe en escuelas donde no fomentan el deporte. Existe en el sedentarismo
que se ha adquirido en los últimos años. Promuevan el deporte
B001003145 Dra. Gabriela Sánchez Fomentar el deporte es la solución más viable que tenemos. Empecemos a
fomentarlo hoy.
B001003150 gongaitan@post.com ¿Cómo podemos asegurar su bienestar y salud si ellos no practican sus
deportes favoritos? Las escuelas de nuestros hijos fomentan el sedentarismo
al máximo. Fomentemos el deporte en nuestras escuelas.
B001003183 lachiqui@cheerful.com Poner más esfuerzo en incrementar la actividad física en las escuelas y
enseñar más sobre lo que es la alimentación correcta.
B001003189 nanerodriguez@planetmail.co
m
Ver como estimular la actividad física en las escuelas, crear programas
atractivos para los estudiantes.
B001003226 Hermelinda Carrera Cortes Además no participan con los niños en actividades deportivas. Muchos
tienen sobrepeso y obesidad. Se necesita implementar el ejercicio como una
actividad obligatoria.
B001003242 lachiqui@cheerful.com más actividad física
B001003360 Beatriz Abrego González Tener más horas de educación física en la escuela.
B001003361 Itzia Pamela Castro Fernández Apoyar totalmente los ejercicios cardiovasculares y/o deportes
CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL.
COMENTARIO NO PROCEDENTE.
Los Lineamientos tienen por objeto: regular los alimentos y bebidas que se expenden en las escuelas a fin de promover
hábitos de alimentación correctas; a la vez que impulsar una cultura de hábitos alimentación correcta u una cultura
alimentaria que permita desarrollar aprendizajes hacia una vida más sana. Los “Lineamientos Generales para el expendio
o distribución de alimentos y bebidas en los establecimientos de consumo escolar de los planteles de educación básica”
forman parte de la política integral que se concreta con el Acuerdo Nacional para la Salud Alimentaria, Estrategia contra el
sobrepeso y la obesidad, el cual contiene 10 objetivos prioritarios para lograr un acuerdo efectivo en este campo. En el
marco de estos, la SEP impulsa el Programa de Acción en el Contexto Escolar mediante el que actualmente desarrolla en
los planteles escolares una estrategia integral en la que se incluyen tres componentes: a) la educación y promoción de la
salud que se ofrece mediante el currículo en los tres niveles de educación básica, b) el fomento a la activación física que
agrega tiempos de actividad física a los que el currículo señala como obligatorios, y c) el acceso y disponibilidad de
alimentos y bebidas que facilitan una alimentación correcta, componente en el que, además de emitir la regulación para
el expendio o distribución de alimentos y bebidas en las escuelas, se promueve la participación de la comunidad escolar
en la promoción y educación para la salud, a fin de lograr que el espacio escolar se reconvierta en un entorno saludable,
seguro para el aprendizaje y desarrollo integral de los escolares
Con base en lo anterior, en el marco de la política integral que impulsa la SEP y mediante los Lineamientos Generales se
prevé la promoción del ejercicio y la actividad física, cuestiones que se contemplan en la nueva versión del anteproyecto
de Lineamientos, específicamente en el lineamiento Décimo Octavo, fracción V, en el cual se establece que el personal
docente, como promotor y coordinador, y agente director del proceso educativo se encargará de explicar a los niños la
importancia de realizar de manera correcta tanto la actividad física como algún deporte lo que coadyuva a la
conservación de su salud y el tener una mejor calidad de vida. Asimismo, en la nueva versión del anteproyecto de los
Lineamientos, Título II De la configuración de la alimentación correcta del escolar; Capítulo Segundo De la promoción de
una cultura de alimentación correcta en la comunidad educativa; así como en el Título VI. Derechos y Obligaciones,
Capítulo Segundo, De la Comunidad Educativa, se señalan como algunas de las disposiciones que se deberán establecer
acciones y estrategias dirigidas a la promoción de estilos de vida saludable, en los que destaquen los hábitos de
alimentación correcta y el fomento de la activación física tanto dentro como fuera del contexto escolar. Asimismo, en
dichos lineamientos se señala la relevancia de la participación de padres de familia como actores en el desarrollo de estas
acciones
Para dar atención a estas disposiciones, la SEP, en coordinación con la Secretaria de Salud, impulsa acciones que tienen
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