Comentarios a los “Lineamientos Generales para el expendio o ...

Folio Remitente Comentario Respuesta
B001002207 Envases universales Las restricción puede traer una intensificación de la ingesta de alimentos
vendidos en la calle antes y después de los horarios de clases
B001002156 Patricia Vázquez Me asusta la idea que, a falta de sistemas para controlar regulaciones tan
extremas, se desate una corrupción con la venta clandestina de "Comidas
prohibidas" o con la venta a través de las rejas y cercas de las escuelas..... o
van a controlar a los ambulantes?, solamente les están quitando a las
escuelas su comitiva, la cual las utilizan para de perdido mantener limpios los
baños y ponerle vidrios a las ventanas .......
B001002587 Dr. Manlio Favio Blanco,
Consejo Mexicano para la
Evaluación del Estudio de la
Obesidad
B001002972 N.D. Imelda Reyes Martín del
Campo / Coord. Deleg. De
nutrición y dietética
(…) sería conveniente (…) prestar atención a la venta de alimentos que
tengan las características adecuadas en un radio determinado en rededor de
los planteles educativos, buscando la cooperación y participación de otras
instancias de la administración pública.
Por último, que al salir los niños y adolescentes no se encuentre con
expendedores de toda clase de alimentos, ni siquiera los saludables ya que se
propicia una ingesta mayor de calorías, se supone que generaremos
conciencia en los padres de familia para que (ellos) les de los alimentos
(desayuno, comida y cena).
B001003248 mjpineda Si las escuelas no van a ofrecer alimentos saludables que realmente gusten a
los niños, ellos no van a comer o van a comprar algo fuera de la escuela
B001003373 gabbs@email.com Los niños compran fuera de la escuela y se lo llevan
B001003357 Anabel García Rodríguez Controlar los productos que se vendan al interior como al exterior de las
escuelas.
B001003379 allan_c@engineer.com En la calle comen la misma comida chatarra.
B001003063 Karla Suáres No estoy de acuerdo con los lineamientos de esta ley. Esto no va a eliminar el
hambre y el antojo de un niño gordo con sobrepeso por pan dulce. Cuando
NO PROCEDE COMENTARIO
Los Lineamientos tienen por objeto: regular los alimentos y bebidas que se expenden en las escuelas a fin de promover
hábitos de alimentación correctas; a la vez que impulsar una cultura de hábitos alimentación correcta u una cultura
alimentaria que permita desarrollar aprendizajes hacia una vida más sana. Los “Lineamientos Generales para el expendio
o distribución de alimentos y bebidas en los establecimientos de consumo escolar de los planteles de educación básica”
forman parte de la política integral que se concreta con el Acuerdo Nacional para la Salud Alimentaria, Estrategia contra el
sobrepeso y la obesidad, el cual contiene 10 objetivos prioritarios para lograr un acuerdo efectivo en este campo. En el
marco de estos, la SEP impulsa el Programa de Acción en el Contexto Escolar mediante el que actualmente desarrolla en
los planteles escolares una estrategia integral en la que se incluyen tres componentes: a) la educación y promoción de la
salud que se ofrece mediante el currículo en los tres niveles de educación básica, b) el fomento a la activación física que
agrega tiempos de actividad física a los que el currículo señala como obligatorios, y c) el acceso y disponibilidad de
alimentos y bebidas que facilitan una alimentación correcta, componente en el que, además de emitir la regulación para
el expendio o distribución de alimentos y bebidas en las escuelas, se promueve la participación de la comunidad escolar
en la promoción y educación para la salud, a fin de lograr que el espacio escolar se reconvierta en un entorno saludable,
seguro para el aprendizaje y desarrollo integral de los escolares
En este sentido, si bien no es ámbito de competencia de las autoridades educativas, por una parte, en el Titulo VI,
Capitulo Primero, lineamiento décimo séptimo, fracción X, se establece que corresponde a las autoridades educativas
federal y locales, en su respectivo ámbito de competencia, Trabajar coordinadamente con las autoridades municipales y
con los órganos políticos-administrativos de las demarcaciones territoriales del Distrito Federal, y demás instancias
competentes, para promover acciones encaminadas a regular el comercio ambulante fuera de las escuelas
Por otra parte, cabe destacar que en la nueva versión del anteproyecto de Lineamientos, Título VI, Capitulo Tercero y
Cuarto relativo a De las Autoridades Sanitarias y De la planeación, evaluación y seguimiento respectivamente, en el
lineamiento Vigésimo Segundo Fracción II, se establece que las autoridades sanitarias “En coordinación con las
autoridades educativas, participarán en la capacitación, asesoría, seguimiento y acompañamiento que se requiera para el
cumplimiento y aplicación de los presentes Lineamientos y su Anexo Único”; y en el lineamiento Vigésimo Cuarto,
Fracción II se establece que “el jefe de sector y el supervisor de zona escolar o equivalentes, serán los responsables de
asegurar que se proporcione la información; se brinde la capacitación, asesoría y acompañamiento a los directores,
docentes, madres y padres de familia o tutores, proveedores y prestadores de servicios de alimentos y bebidas, así como
dar seguimiento y verificar la cabal aplicación de las disposiciones establecidas en los presentes Lineamientos y su Anexo
Único, en las escuelas públicas y particulares de educación básica de su circunscipción.
PARCIALMENTE PROCEDENTE
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