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Comentarios a los “Lineamientos Generales para el expendio o ...

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Folio Remitente Comentario Respuesta<br />

B001002965 Dra. Lourdes Martínez Staines.<br />

Jefa d<strong>el</strong> Depto. de Salud<br />

Reproductiva de<br />

Aguascalientes<br />

Solicito se <strong>el</strong>imine la venta de comida chatarra de las escu<strong>el</strong>as públicas y<br />

privadas <strong>para</strong> disminuir así la tentación de <strong>los</strong> estudiantes de adquirir<br />

alimentos con altos contenidos de azúcar, grasa y sal y tener mejor en venta:<br />

alimentos sanos y frescos, como frutas (manzanas, mangos, plátanos y<br />

naranjas) y verduras (zanahorias, jícamas, pepinos), o bien guisados de<br />

leguminosas (frijoles, <strong>el</strong>otes, lentejas y chícharos) o de carne de puerco, pollo<br />

o res con verduras.<br />

B001003075 Ing. Esperanza Ortega Esquiv<strong>el</strong> (…) además de crear un programa que fortalezca un estilo de vida saludable y<br />

educación nutricional dentro de las familia.<br />

alumnos.<br />

En este sentido, se ha establecido una estrategia integral de intervención, en coordinación institucional con la Secretaría<br />

de Salud, que tiene como objetivo principal sumar esfuerzos, voluntades y acciones en beneficio de la salud integral de<br />

nuestros alumnos, con <strong>el</strong> apoyo incondicional de <strong>los</strong> padres, madres de familia y tutores de <strong>los</strong> niños, niñas y<br />

adolescentes mexicanos.<br />

Por esta razón fundamental, se ha desplegado un Programa de Acción en <strong>el</strong> contexto escolar, cuyo enfoque y sentido es<br />

eminentemente formativo e integral, que se concreta en tres componentes prioritarios:<br />

Promoción y Educación <strong>para</strong> la salud<br />

Fomento de la Activación Física Regular<br />

Acceso y disponibilidad de alimentos y bebidas que facilitan una alimentación correcta en las escu<strong>el</strong>as<br />

Precisamente, <strong>para</strong> lograr este reto mayor se requiere de la participación comprometida de todos <strong>los</strong> actores y sectores<br />

sociales, económicos, productivos, educativos, sanitarios, entre otros; pero principal y decididamente de <strong>los</strong> padres y<br />

madres de familia, quiénes desde sus hogares, teniendo como base sus principios, valores, condiciones, entre otros<br />

factores esenciales, realizan día a día con empeño y sumo cuidado <strong>el</strong> fomento de prácticas y hábitos saludables en sus<br />

hijos.<br />

Por este motivo, en congruencia con <strong>el</strong> enfoque educativo-formativo que es la razón de ser d<strong>el</strong> sector educativo, se<br />

impulsa fuertemente y se convoca la colaboración proactiva de <strong>los</strong> padres de familia, de las asociaciones de padres, de las<br />

organizaciones civiles, de las instituciones públicas y privadas, de las empresas, de otras secretarías a sumar esfuerzos;<br />

que se traduzcan en acciones efectivas, pertinentes y oportunas <strong>para</strong> disminuir la prevalencia de sobrepeso y obesidad en<br />

la población infantil y juvenil.<br />

En este sentido, es urgente y prioritario transitar de las formas actuales de proceder en cuestiones de salud alimentaria a<br />

una nueva cultura de la salud, preventiva, formativa y anticipatoria que redunde en beneficios sustantivos en esta<br />

generación de niños que será la generación de adultos; donde <strong>el</strong> escenario deseable y posible es que sean desde ya<br />

personas saludables, con esti<strong>los</strong> de vida activos y con un desarrollo integral (social, emocional y cognitivo).<br />

Dentro de las acciones programadas en <strong>el</strong> sector educativo, se contemplan acciones dirigidas a <strong>los</strong> padres de familia<br />

sobre:<br />

Orientación alimentaria básica<br />

Combinación de grupos de alimentos<br />

Conocimiento de las características nutrimentales de <strong>los</strong> alimentos<br />

Pre<strong>para</strong>ción de alimentos en casa<br />

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