Comentarios a los “Lineamientos Generales para el expendio o ...

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Actívate, Vive Mejor, dirigido por la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte (CONADE) en coordinación con los
Institutos, Consejos y Comisiones Estatales del Deporte; en el que uno de sus objetivos es fortalecer la educación física en
la escuela, para ello se plantea que a partir del ciclo escolar 2010-2011, los niños dediquen por lo menos 30 minutos al día
para hacer ejercicio (para más información sobre el Programa citado se sugiere entrar al sitio Oficial del Gobierno Federa
para el mismo: www.activate.sep.gob.mx)
Cabe mencionar que el anteproyecto de los Lineamientos generales se considera, como acción complementaria al
expendio de alimentos y bebidas, la promoción del ejercicio y la actividad física y se contempla en la Fracción V Décimo
Octavo de la nueva versión del anteproyecto de los Lineamientos en el cual se establece que el personal docente, como
promotor y coordinador, y agente director del proceso educativo se encargará de explicar a los niños la importancia de
realizar de manera correcta tanto la actividad física como algún deporte lo que coadyuva a la conservación de su salud y
el tener una mejor calidad de vida.
Por otra parte, es de reconocer la preocupación, interés y atención para que pueda desde el ámbito familiar se pueda
cuidar y orientar lo que los niños consumen; pues como bien se comenta, para resolver este grave problema de salud,
también se requiere la participación informada de los padres de familia.
Por tales razones, con la estrategia integral que impulsa la SEP, incluidos la implementación de los Lineamientos se prevé
contribuir a la orientación de padres y alumnos sobre una alimentación correcta en el contexto escolar y que trascienda a
éste, sin menoscabo de los derechos y obligaciones que los padres de familia tienen respecto a la educación de sus hijos,
y en la que prevalezca el interés común por el bienestar y a la procuración de los derechos de los niños.
En relación a la dotación de desayunos y comidas, hasta el momento se da en escuelas situadas en zonas de alta
marginalidad, así como en aquéllas que ofrecen servicios educativos mediante el Programa de Tiempo Completo.
Son varios los factores que limitan o impiden la generalización de estas medidas en las escuelas públicas de educación
básica, por una parte, el que tienen un horario de funcionamiento que no permite dicho apoyo; por otra parte, el
presupuesto destinado al sector educativo no es suficiente para contemplar este tipo de apoyos para todas las escuelas.
En Estados Unidos dichos comedores funcionan con una cuota económica que pagan los padres de familia, por lo que
para concretar una medida de estas características, se tendrían que aplicar otra serie de medidas de intervención que no
son objetivo de este proyecto.
FUENTE: ACUERDO NACIONAL PARA LA SALUD ALIMENTARIA. ESTRATEGIA CONTRA EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD
ANSA,2010)
PROGRAMA DE ACCIÓN EN EL CONTEXTO ESCOLAR (SEP,2010)
GUIAS DE ACTIVACIÓN FISICA PARA PREESCOLAR, PRIMARIA, Y SECUNDARIA(SEP,2010)
ACUERDO NÚMERO 535 POR EL QUE SE EMITEN LOS LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA OPERACIÓN DE LOS
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