Comentarios a los “Lineamientos Generales para el expendio o ...

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B001002183 Claudia Ibarra Bracamontes Nuestra atención debe estar en programas de educación, desde el
embarazo, campañas de atención, más horas de escuela, con mayor tiempo
que los 15 min.) de ejercicio. Competencias deportivas, estímulos, crear y
motivar la competencia entre escuelas. Programas de baile, de danza.
Inculcar a los niños el amor al arte, a la lectura, a la pintura ... tantas cosas,
que podrían evitar el sedentarismo, el vicio en los videojuegos,
computadora, etc.
B001002190 Adhi Nataly Vázquez Cruz no esta en los productos el daño, sino en los hábitos que nosotros mismos
tenemos, sino realizamos alguna actividad física así comamos muy bien
siempre tendremos algún problema de salud. Creo que la SEP debería
fomentar el deporte en las escuelas
Por otro lado, para impulsar la actividad física en la población, el Gobierno Federal impulsa y promueve el Programa
Nacional Actívate, Vive Mejor, dirigido por la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte (CONADE) en coordinación
con los Institutos, Consejos y Comisiones Estatales del Deporte; en el que uno de sus objetivos es fortalecer la educación
física en la escuela, para ello se plantea que a partir del ciclo escolar 2010-2011, los niños dediquen por lo menos 30
minutos al día para hacer ejercicio (para más información sobre el Programa citado se sugiere entrar al sitio Oficial del
Gobierno Federa para el mismo: www.activate.sep.gob.mx)
En los Lineamientos generales se establece como acción complementaria al expendio de alimentos y bebidas, la
promoción del ejercicio y la actividad física, y se contempla en el lineamiento Décimo Octavo, fracción V, en el cual se
establece que el personal docente, como promotor y coordinador, y agente directo del proceso educativo se encargará de
explicar a las niñas, niños y adolescentes la importancia de realizar de manera correcta tanto la actividad física como
algún deporte lo que coadyuva a la conservación de su salud y el tener una mejor calidad de vida. Asimismo, en la nueva
versión del anteproyecto de los Lineamientos, Título II De la configuración de la alimentación correcta del escolar;
Capítulo Segundo De la promoción de una cultura de alimentación correcta en la comunidad educativa; así como en el
Título VI. Derechos y Obligaciones, Capítulo Segundo, De la Comunidad Educativa, se señalan como algunas de las
disposiciones que se deberán establecer acciones y estrategias dirigidas a la promoción de estilos de vida saludable, en
los que destaquen los hábitos de alimentación correcta y el fomento de la activación física tanto dentro como fuera del
contexto escolar. Asimismo, en dichos lineamientos se señala la relevancia de la participación de padres de familia como
actores en el desarrollo de estas acciones
FUENTE: ACUERDO NACIONAL PARA LA SALUD ALIMENTARIA. ESTRATEGIA CONTRA EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD
ANSA,2010)
PROGRAMA DE ACCIÓN EN EL CONTEXTO ESCOLAR (SEP,2010)
GUIAS DE ACTIVACIÓN FISICA PARA PREESCOLAR, PRIMARIA, Y SECUNDARIA(SEP,2010)
NO PROCEDE COMENTARIO.
EN CONTRA CON ALGUNOS COMENTARIOS A FAVOR
Los Lineamientos tienen por objeto: regular los alimentos y bebidas que se expenden en las escuelas a fin de promover
hábitos de alimentación correctas; a la vez que impulsar una cultura de hábitos alimentación correcta u una cultura
alimentaria que permita desarrollar aprendizajes hacia una vida más sana. La SEP reconoce que el problema de obesidad
es multifactorial, y que no es suficiente la regulación del expendio o distribución de alimentos en los establecimientos de
consumo de las escuelas de educación básica para superar el problema del sobrepeso, de la obesidad infantil y
adolescente. Por lo tanto, los “Lineamientos Generales para el expendio o distribución de alimentos y bebidas en los
establecimientos de consumo escolar de los planteles de educación básica” forman parte de forman parte de la política
integral que se concreta con el Acuerdo Nacional para la Salud Alimentaria, Estrategia contra el sobrepeso y la obesidad,
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