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Comentarios a los “Lineamientos Generales para el expendio o ...

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Folio Remitente Comentario Respuesta<br />

952 American Dietetic Association (ADA). Position of the American Dietetic Association: Use of Nutritive and Nonnutritive Sweeteners. J Am Diet Assoc. 2004; 104:255-275.<br />

comunidad educativa <strong>para</strong> <strong>el</strong> cuidado de la salud y generación de entornos escolares saludables.Emitir regulación d<strong>el</strong><br />

<strong>expendio</strong> o distribución de alimentos y bebidas en <strong>los</strong> establecimientos de consumo escolar Fortalecimiento de la<br />

participación de <strong>los</strong> consejos escolares de participación social, directivos, docentes y padres de familia <strong>para</strong> generar<br />

condiciones básicas que favorezcan entornos saludables.Coordinación interinstitucional e intersectorial entre dependencias<br />

gubernamentales, de salud y educación, otras instancias d<strong>el</strong> sector privado, así como organizaciones de la sociedad civil. En<br />

<strong>el</strong> Acuerdo Nacional <strong>para</strong> la Salud Alimentaria, Estrategia contra <strong>el</strong> sobrepeso y la obesidad, participan diversas<br />

dependencias con acciones específicas <strong>para</strong> prevenir <strong>el</strong> sobrepeso y la obesidad, entre <strong>el</strong>las se encuentran: SE, SAGARPA,<br />

SEDESOL y STPS, entre otras.La SE tiene entre otras acciones:Crear andamiajes de apoyo a las cadenas de distribución y<br />

acceso a frutas, verduras, leguminosas y cereales enterosActualizar la normatividad y apoyar a la SS <strong>para</strong> emitir una NMX<br />

sobre “etiquetado educativo”Difundir información sobre mercados de productos saludables a la industria.Las acciones de<br />

SAGARPA son:Promover usos alternativos de la caña de azúcarMejorar la oferta de productos lácteos descremadosAtender<br />

problemas estructurales de soporte <strong>para</strong> alimentos agrícolas, pecuarios y pesquerosReforzar <strong>el</strong> programa 5 al Día <strong>para</strong><br />

apoyar <strong>el</strong> consumo de frutas y verdurasLas acciones de la STPS:Promover la actividad física y la alimentación correcta en <strong>los</strong><br />

centros de trabajoVigilar <strong>el</strong> cumplimiento de la normatividad r<strong>el</strong>ativa a la disponibilidad de agua potable gratuitaAbogar por<br />

la lactancia materna y revisar la legislación <strong>para</strong> favorecerla en las madres trabajadorasLas acciones de SEDESOL se<br />

enfocarán en:Rescatar <strong>los</strong> parques y espacios públicos <strong>para</strong> la realización de actividad físicaPromover en <strong>los</strong> jóvenes en <strong>el</strong><br />

Programa Oportunidades la participación en actividad físicaImpulsar la disponibilidad de leche semidescremadaDesarrollar<br />

actividades educativas sobre orientación alimentariaEl anteproyecto <strong>“Lineamientos</strong> <strong>Generales</strong> <strong>para</strong> <strong>el</strong> <strong>expendio</strong> o<br />

distribución de alimentos y bebidas en <strong>los</strong> establecimientos de consumo escolar de <strong>los</strong> plant<strong>el</strong>es de educación básica” no es<br />

prohibitivo su propósito es establecer <strong>los</strong> criterios y lineamientos <strong>para</strong> regular la <strong>el</strong>aboración, distribución y venta de<br />

alimentos y bebidas que faciliten una alimentación correcta en <strong>los</strong> plant<strong>el</strong>es de educación básica. Proporcionan las<br />

recomendaciones que debe aportar <strong>el</strong> refrigerio escolar, señala a detalle, las cantidades de energía y macronutrimentos,<br />

contenidos máximos recomendados de grasas saturadas y trans, azúcares añadidos y sodio compatibles con una<br />

alimentación correcta y saludable, con las combinaciones de alimentos <strong>para</strong> conformar un refrigerio que contribuya a una<br />

dieta correcta y promueva la salud, de acorde al sexo y edad de la población escolar.<br />

Sobre uso de edulcorantes no calóricos en niños, actualmente, no hay un consenso sobre la seguridad a mediano y largo<br />

plazo sobre <strong>el</strong> consumo de edulcorantes no calóricos. La evidencia científica no es contundente sobre <strong>el</strong> tema.<br />

Sin embargo, <strong>el</strong> uso de diversos edulcorantes de alto poder endulzante ha sido evaluado y permitido por agencias<br />

gubernamentales como la Administración de Alimentos y Fármacos de <strong>los</strong> Estados Unidos (FDA, por sus siglas en inglés) y<br />

comités científicos como <strong>el</strong> Comité Científico sobre Alimentos de la Comisión Europea (SCF, por sus siglas en inglés) y <strong>el</strong><br />

Comité Mixto de Expertos en Aditivos Alimentarios de la Organización Mundial de la Salud (JECFA, por sus siglas en inglés) y<br />

la Organización <strong>para</strong> la Agricultura y la Alimentación (FAO, por sus siglas en inglés).952 En México, la Secretaría de Salud es<br />

la institución encargada de regular o permitir <strong>el</strong> uso de edulcorantes artificiales, estableciendo su normatividad en <strong>el</strong><br />

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