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Comentarios a los “Lineamientos Generales para el expendio o ...

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Folio Remitente Comentario Respuesta<br />

B001003224 Sociedad Cooperativa<br />

Trabajadores de Pascual, S.C.L.<br />

Desarrollo de dietas balanceadas <strong>para</strong> <strong>los</strong> hogares, estudiarlas y entregarlas a<br />

<strong>los</strong> padres en coordinación con sus maestros.<br />

B001003294 Alexandra Aguilar B<strong>el</strong>lamy Promoción de luchs caseros… <strong>el</strong>aboración de menús semanales <strong>para</strong> la<br />

<strong>el</strong>aboración <strong>para</strong> <strong>el</strong> almuerzo de sus hijos<br />

alinearán en su desarrollo a <strong>los</strong> criterios que se establezcan en la nueva propuesta de Lineamientos y su Anexo Único, en<br />

apego a estas disposiciones.<br />

De manera particular, se considera como una prioridad la participación activa y permanente de <strong>los</strong> padres y madres de<br />

familia <strong>para</strong> acompañar a sus hijos en la realización de actividades recreativas, de iniciación al deporte y deportivas que<br />

promuevan una sana convivencia familiar. Una de las acciones r<strong>el</strong>evantes <strong>para</strong> apoyar la aplicación de <strong>los</strong> Lineamientos<br />

en las escu<strong>el</strong>as y que se deriva d<strong>el</strong> Programa de Acción en <strong>el</strong> Contexto Escolar, será la capacitación y orientación a las<br />

madres y padres de familia en la <strong>el</strong>aboración de <strong>los</strong> refrigerios y menús saludables, brindándoles un Cuadernillo <strong>para</strong><br />

padres de familia con temas sobre salud alimentaria, menús, recetarios y activación física. También se ofrecerán talleres<br />

dirigidos y reuniones de capacitación y orientación <strong>para</strong> la pre<strong>para</strong>ción de alimentos y refrigerios saludables hasta formas<br />

de participación formal en las escu<strong>el</strong>as, mediante <strong>los</strong> Comités que surjan d<strong>el</strong> CEPS, en cuanto a labores de vigilancia y<br />

supervisión en <strong>el</strong> funcionamiento de <strong>los</strong> establecimientos de consumo escolar<br />

Finalmente, le comentamos que en este proceso de consulta y validación de <strong>los</strong> <strong>“Lineamientos</strong> generales <strong>para</strong> <strong>el</strong> <strong>expendio</strong><br />

o distribución de alimentos y bebidas en <strong>los</strong> establecimientos de consumo escolar de <strong>los</strong> plant<strong>el</strong>es de educación básica”<br />

se han tomado en cuenta <strong>los</strong> comentarios vertidos, <strong>los</strong> cuáles fueron revisados y considerados en dicho documento, a la<br />

vez que serán considerados en la Estrategia Integral contra <strong>el</strong> Sobrepeso y la Obesidad que actualmente se impulsa a niv<strong>el</strong><br />

nacional mediante <strong>el</strong> Programa de Acción en <strong>el</strong> Contexto Escolar y al Acuerdo nacional <strong>para</strong> la Salud Alimentaria (ANSA).<br />

PROCEDE COMENTARIO PARCIALMENTE<br />

Los Lineamientos tienen por objeto: regular <strong>los</strong> alimentos y bebidas que se expenden en las escu<strong>el</strong>as a fin de promover<br />

hábitos de alimentación correctas; a la vez que impulsar una cultura de hábitos alimentación correcta u una cultura<br />

alimentaria que permita desarrollar aprendizajes hacia una vida más sana. Los <strong>“Lineamientos</strong> <strong>Generales</strong> <strong>para</strong> <strong>el</strong> <strong>expendio</strong><br />

o distribución de alimentos y bebidas en <strong>los</strong> establecimientos de consumo escolar de <strong>los</strong> plant<strong>el</strong>es de educación básica”<br />

forman parte de la política integral que se concreta con <strong>el</strong> Acuerdo Nacional <strong>para</strong> la Salud Alimentaria, Estrategia contra <strong>el</strong><br />

sobrepeso y la obesidad, <strong>el</strong> cual contiene 10 objetivos prioritarios <strong>para</strong> lograr un acuerdo efectivo en este campo. En <strong>el</strong><br />

marco de estos, la SEP impulsa <strong>el</strong> Programa de Acción en <strong>el</strong> Contexto Escolar mediante <strong>el</strong> que actualmente desarrolla en<br />

<strong>los</strong> plant<strong>el</strong>es escolares una estrategia integral en la que se incluyen tres componentes: a) la educación y promoción de la<br />

salud que se ofrece mediante <strong>el</strong> currículo en <strong>los</strong> tres niv<strong>el</strong>es de educación básica, b) <strong>el</strong> fomento a la activación física que<br />

agrega tiempos de actividad física a <strong>los</strong> que <strong>el</strong> currículo señala como obligatorios, y c) <strong>el</strong> acceso y disponibilidad de<br />

alimentos y bebidas que facilitan una alimentación correcta, componente en <strong>el</strong> que, además de emitir la regulación <strong>para</strong><br />

<strong>el</strong> <strong>expendio</strong> o distribución de alimentos y bebidas en las escu<strong>el</strong>as, se promueve la participación de la comunidad escolar<br />

en la promoción y educación <strong>para</strong> la salud, a fin de lograr que <strong>el</strong> espacio escolar se reconvierta en un entorno saludable,<br />

seguro <strong>para</strong> <strong>el</strong> aprendizaje y desarrollo integral de <strong>los</strong> escolares<br />

De manera particular, se considera como una prioridad la participación activa y permanente de <strong>los</strong> padres y madres de<br />

familia <strong>para</strong> acompañar a sus hijos en la realización de actividades recreativas, de iniciación al deporte y deportivas que<br />

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