Comentarios a los “Lineamientos Generales para el expendio o ...

Folio Remitente Comentario Respuesta
Así, por lo que refiere al papel de la escuela, se propone que con independencia y de manera adicional a la clase de
educación física, se active a los niños y niñas en tres momentos distintos de la jornada escolar. Con ello, incluso podría
rebasarse el ideal de tener 30 minutos diarios de activación física en la escuela. El primer momento de activación física
puede darse al arrancar la jornada escolar; el segundo, con la activación física dentro del salón de clases, como actividad
lúdica que forme parte del proceso pedagógico en apoyo a los planes y programas de estudio; el tercero, en el llamado
“recreo activo”, esto es, que la escuela fomente que durante el tiempo en que los niños y niñas se encuentran en el
espacio de recreo, realicen actividades como jugar pelota, resorte, avión, brincar la cuerda, entre otros.
Para el logro de esta medida, la SEP ha diseñado, en coordinación con Salud, las Guías de Activación Física para los tres
niveles educativos: preescolar, primaria y secundaria, los cuales han sido distribuidos al total de docentes frente a grupo y
educación física, con la finalidad de que en cada plantel educativo los profesores cuenten con herramientas que les
faciliten la promoción de la activación física regular con sus alumnos. Las Guías tienen como objetivo acercar a los
estudiantes a la práctica de actividades físicas de acuerdo a la edad y desarrollo motriz, que les permitan acrecentar una
activación corporal de manera recreativa y placentera que prolongue hacia la comunidad sus actividades y beneficios.
En el Acuerdo Nacional para la Salud Alimentaria, se tiene previsto que el objetivo 1 relativo a fomentar la actividad física
en la población en los entornos escolar, laboral, comunitario y recreativo con la colaboración de los sectores público,
privado y social, se tenga considerado una serie de acciones que involucran a otros sectores distintos del Sector
Educativo. Particularmente, entre la SEP y la CONADE, se incluye como acción instrumentar el Programa de Activación
Física escolar en las escuela públicas y particulares.
A continuación se enumeran las acciones que están realizando diversos sectores para lograr dicho objetivo: La Secretaría
de Salud (SS) realiza diversos programas, entre los que se incluyen “5 Pasos por su Salud” y “Alimentación, Actividad Física
y Salud”. Ambos promueven estilos de vida saludables mediante el autocuidado de la salud, alimentación adecuada,
actividad física y desarrollo de redes sociales. Mientras tanto, la Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STPS) y los
sindicatos colaboran para construir espacios más activos en el entorno laboral. Los gobiernos estatales pueden fomentar
la actividad física apoyando el establecimiento de espacios comunes, seguros, bien iluminados y agradables en los que se
pueda caminar, hacer ejercicio y realizar otras actividades al aire libre. La SEDESOL ya trabaja en este sentido al integrar la
actividad física al programa de rescate de espacios públicos. La CONADE, por su parte, desarrolla una Estrategia Nacional
de Cultura Física y Deporte con el propósito de convertir el deporte en un eje del desarrollo social y humano de México, la
cual se sumará a los programas de este Acuerdo.
Con el Programa de Acción en el Contexto Escolar, mencionado con anterioridad, bajo un enfoque pedagógico se
promueve una cultura de la prevención como un conjunto de conocimientos, habilidades, valores y actitudes para el
mejoramiento de los determinantes de la salud, entre los que se incluyen la orientación alimentaria y la actividad física.
528