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Comentarios a los “Lineamientos Generales para el expendio o ...

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Folio Remitente Comentario Respuesta<br />

escu<strong>el</strong>as, según <strong>el</strong> niv<strong>el</strong> educativo d<strong>el</strong> que se trate, <strong>para</strong> <strong>el</strong> proceso formativo integral, pondría en riesgo <strong>el</strong> cumplimiento<br />

de <strong>los</strong> propósitos de su formación. Por tal razón, en <strong>el</strong> Acuerdo Nacional <strong>para</strong> la Salud Alimentaria, se tiene previsto que <strong>el</strong><br />

objetivo 1 r<strong>el</strong>ativo a fomentar la actividad física en la población en <strong>los</strong> entornos escolar, laboral, comunitario y recreativo<br />

con la colaboración de <strong>los</strong> sectores público, privado y social, se tenga considerado una serie de acciones que involucran a<br />

otros sectores distintos d<strong>el</strong> Sector Educativo. Particularmente, entre la SEP y la CONADE, se incluye como acción<br />

instrumentar <strong>el</strong> Programa de Activación Física escolar en las escu<strong>el</strong>a públicas y particulares.<br />

A continuación se enumeran las acciones que están realizando diversos sectores <strong>para</strong> lograr dicho objetivo: La Secretaría<br />

de Salud (SS) realiza diversos programas, entre <strong>los</strong> que se incluyen “5 Pasos por su Salud” y “Alimentación, Actividad Física<br />

y Salud”. Ambos promueven esti<strong>los</strong> de vida saludables mediante <strong>el</strong> autocuidado de la salud, alimentación adecuada,<br />

actividad física y desarrollo de redes sociales. Mientras tanto, la Secretaría d<strong>el</strong> Trabajo y Previsión Social (STPS) y <strong>los</strong><br />

sindicatos colaboran <strong>para</strong> construir espacios más activos en <strong>el</strong> entorno laboral. Los gobiernos estatales pueden fomentar<br />

la actividad física apoyando <strong>el</strong> establecimiento de espacios comunes, seguros, bien iluminados y agradables en <strong>los</strong> que se<br />

pueda caminar, hacer ejercicio y realizar otras actividades al aire libre. La SEDESOL ya trabaja en este sentido al integrar la<br />

actividad física al programa de rescate de espacios públicos. La CONADE, por su parte, desarrolla una Estrategia Nacional<br />

de Cultura Física y Deporte con <strong>el</strong> propósito de convertir <strong>el</strong> deporte en un eje d<strong>el</strong> desarrollo social y humano de México, la<br />

cual se sumará a <strong>los</strong> programas de este Acuerdo. El objetivo general es que <strong>el</strong> mayor número posible de mexicanos,<br />

independientemente de su edad y de su posición socioeconómica, practique de manera regular algún deporte o actividad<br />

física.<br />

Asimismo, <strong>para</strong> impulsar la actividad física en la población, <strong>el</strong> Gobierno Federal impulsa y promueve <strong>el</strong> Programa Nacional<br />

Actívate, Vive Mejor, dirigido por la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte (CONADE) en coordinación con <strong>los</strong><br />

Institutos, Consejos y Comisiones Estatales d<strong>el</strong> Deporte; en <strong>el</strong> que uno de sus objetivo es fortalecer la educación física en<br />

la escu<strong>el</strong>a (<strong>para</strong> más información sobre <strong>el</strong> Programa citado se sugiere entrar al sitio Oficial d<strong>el</strong> Gobierno Federa <strong>para</strong> <strong>el</strong><br />

mismo: www.activate.sep.gob.mx)<br />

Por otra parte, se destaca que en <strong>el</strong> ámbito educativo se impulsa la educación física como forma de intervención<br />

pedagógica integral. Sumado a las acciones anteriormente descritas que realiza la SEP en <strong>el</strong> marco d<strong>el</strong> Programa de<br />

Acción en <strong>el</strong> Contexto Escolar, implementa diferentes programas que apoyan la activación física: Programa Escu<strong>el</strong>as de<br />

Tiempo Completo (ETC), donde se busca ampliar <strong>los</strong> aprendizajes y favorecer <strong>el</strong> desarrollo de competencias de <strong>los</strong><br />

alumnos a través de seis líneas de trabajo, dentro de las cuales lo que respecta a la realización de alguna actividad física<br />

se inscribe en la línea “Recreación y desarrollo físico”; donde se incluyen actividades —lúdicas y de promoción d<strong>el</strong><br />

deporte— enfocadas a suscitar la convivencia sana y la recreación de alumnos y maestros. Existe también <strong>el</strong> Programa<br />

Escu<strong>el</strong>a Siempre Abierta (PES), que tiene como objetivo que las escu<strong>el</strong>as abran sus puertas a la comunidad en general<br />

fuera d<strong>el</strong> horario de clase; bajo esta perspectiva se plantea realizar actividades r<strong>el</strong>acionadas con la atención de la salud, la<br />

práctica d<strong>el</strong> deporte y recreación.<br />

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