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Comentarios a los “Lineamientos Generales para el expendio o ...

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Folio Remitente Síntesis d<strong>el</strong> comentario Respuesta<br />

B001003334 Amalia Beatriz Salazar Cordero<br />

Supervisora de Jardines de<br />

Niños<br />

B001003336 MSc. Lizbeth Tolentino Mayo<br />

Consultora en Nutrición <strong>para</strong><br />

<strong>el</strong> Banco Interamericano de<br />

Desarrollo<br />

actitud pasiva y sedentaria durante <strong>el</strong> horario escolar.<br />

Solicita continuar con la legislación <strong>para</strong> retirar definitivamente la comida<br />

chatarra de las escu<strong>el</strong>as. El cuidado de la salud y <strong>el</strong> medio ambiente es una<br />

propuesta primordial registrada en <strong>el</strong> Programa de Educación Preescolar 2004 y<br />

vigente a niv<strong>el</strong> nacional. No se trata de debilitar las grandes empresas, se trata<br />

de concientizarnos y lograr que <strong>el</strong>aboren productos controlados por la Secretaría<br />

de Salud con ingredientes naturales.<br />

Manifiesta su completo apoyo a la propuesta de la Secretaría de Educación<br />

Pública <strong>el</strong>aborada en coordinación con la Secretaría de Salud. Su apoyo se basa<br />

en considerar 1) la salud es un derecho constitucional consagrado en <strong>el</strong> Artículo<br />

4º; 2) la epidemia de sobrepeso y obesidad afecta <strong>el</strong> derecho a la salud, a la<br />

información, a un medio ambiente sano; 3) la obligación d<strong>el</strong> gobierno tut<strong>el</strong>ar de<br />

este derecho está explícito en <strong>el</strong> Art. 73 constitucional, Capítulo XVI, fracciones<br />

2ª. Y 3ª, asimismo en <strong>el</strong> Art. 113 de la Ley General de Salud.<br />

B001003337 Rosaura González Amezcua La creación de <strong>los</strong> Lineamientos ayudará a mejorar y crear una mayor conciencia<br />

sobre la calidad de vida y prevención temprana. Para esto es necesaria la acción<br />

de personal capacitado que participe en conjunto con las escu<strong>el</strong>as y capacite a<br />

maestros, padres de familia, alumnos e industria durante todo <strong>el</strong> ciclo escolar.<br />

Cree importante detallar más <strong>el</strong> rubro referente a las porciones que supone,<br />

estarán expuestas en las escu<strong>el</strong>as. Sería mejor mencionar alimentos altos, bajos,<br />

nu<strong>los</strong> o carentes de energía, más que saludables y no saludables. La promoción<br />

de la actividad física es muy importante y es bueno crear actividades<br />

extraescolares. En <strong>el</strong> anexo se mencionan alimentos permitidos y no permitidos,<br />

pero son confusos y restrictivos, dejando poca acción a las Cooperativas o<br />

Tiendas Escolares.<br />

B001003338 Dr. Marco Antonio V<strong>el</strong>asco<br />

Villarreal<br />

Al respecto de <strong>los</strong> Lineamientos alude comentarios r<strong>el</strong>acionados con: la<br />

educación <strong>para</strong> la salud (adecuados planes de estudio y educación <strong>para</strong> <strong>los</strong><br />

maestros y directivos de las escu<strong>el</strong>as); con conductas saludables al interior y<br />

exterior de las escu<strong>el</strong>as; con <strong>el</strong> marco legal <strong>para</strong> ejercer incentivos o en su<br />

defecto sanciones, según corresponda; desde <strong>el</strong> punto de vista médico y de<br />

nutrición, <strong>para</strong> terminar con asuntos de gestión y convenios ante las empresas.<br />

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