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Comentarios a los “Lineamientos Generales para el expendio o ...

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Folio Remitente Comentario Respuesta<br />

B001002349 Erendirá Badiana No prevé políticas claras <strong>para</strong> fomentar la actividad física, educar en materia<br />

de nutrición.<br />

B001002707 Grupo Bimbo, Alicia Abaroa; Orientación alimentaria <strong>para</strong>:<br />

- Dieta variada<br />

-Proporciones adecuadas<br />

-Dieta adecuada (edad, actividad)<br />

-Educar <strong>para</strong> establecer requerimientos diarios de energía: balance<br />

energético<br />

NO PROCEDE COMENTARIO.<br />

Los Lineamientos tienen por objeto: regular <strong>los</strong> alimentos y bebidas que se expenden en las escu<strong>el</strong>as a fin de promover<br />

hábitos de alimentación correctas; a la vez que impulsar una cultura de hábitos alimentación correcta u una cultura<br />

alimentaria que permita desarrollar aprendizajes hacia una vida más sana. Los <strong>“Lineamientos</strong> <strong>Generales</strong> <strong>para</strong> <strong>el</strong> <strong>expendio</strong><br />

o distribución de alimentos y bebidas en <strong>los</strong> establecimientos de consumo escolar de <strong>los</strong> plant<strong>el</strong>es de educación básica”<br />

forman parte de la política integral que se concreta con <strong>el</strong> Acuerdo Nacional <strong>para</strong> la Salud Alimentaria, Estrategia contra <strong>el</strong><br />

sobrepeso y la obesidad, <strong>el</strong> cual contiene 10 objetivos prioritarios <strong>para</strong> lograr un acuerdo efectivo en este campo. En <strong>el</strong><br />

marco de estos, la SEP impulsa <strong>el</strong> Programa de Acción en <strong>el</strong> Contexto Escolar mediante <strong>el</strong> que actualmente desarrolla en<br />

<strong>los</strong> plant<strong>el</strong>es escolares una estrategia integral en la que se incluyen tres componentes: a) la educación y promoción de la<br />

salud que se ofrece mediante <strong>el</strong> currículo en <strong>los</strong> tres niv<strong>el</strong>es de educación básica, b) <strong>el</strong> fomento a la activación física que<br />

agrega tiempos de actividad física a <strong>los</strong> que <strong>el</strong> currículo señala como obligatorios, y c) <strong>el</strong> acceso y disponibilidad de<br />

alimentos y bebidas que facilitan una alimentación correcta, componente en <strong>el</strong> que, además de emitir la regulación <strong>para</strong><br />

<strong>el</strong> <strong>expendio</strong> o distribución de alimentos y bebidas en las escu<strong>el</strong>as, se promueve la participación de la comunidad escolar<br />

en la promoción y educación <strong>para</strong> la salud, a fin de lograr que <strong>el</strong> espacio escolar se reconvierta en un entorno saludable,<br />

seguro <strong>para</strong> <strong>el</strong> aprendizaje y desarrollo integral de <strong>los</strong> escolares<br />

Los Lineamientos integran parte de la estrategia contra <strong>el</strong> sobrepeso y la obesidad que propone la SEP, como respuesta a<br />

<strong>los</strong> compromisos en <strong>el</strong> marco d<strong>el</strong> Acuerdo Nacional <strong>para</strong> la Salud Alimentaria. Estrategia contra <strong>el</strong> sobrepeso y la obesidad<br />

ANSA), de manera que las acciones están orientadas al enriquecimiento de contenidos y materiales curriculares;<br />

profesionalización de la práctica docente y directiva; apoyo <strong>para</strong> la implementación de acciones de promoción y cuidado<br />

de la salud en contexto escolar; desarrollo de competencias de la comunidad educativa <strong>para</strong> <strong>el</strong> cuidado de la salud y<br />

generación de entornos escolares saludables; regulación d<strong>el</strong> <strong>expendio</strong> o distribución de alimentos y bebidas en <strong>los</strong><br />

establecimientos de consumo escolar; fortalecimiento de la participación de <strong>los</strong> consejos escolares de participación social,<br />

directivos, docentes y padres de familia <strong>para</strong> generar condiciones básicas que favorezcan entornos saludables y la<br />

coordinación intersectorial e interinstitucional entre dependencias gubernamentales públicas e instituciones públicas y<br />

privadas de <strong>los</strong> sectores salud y educación.<br />

Complementario a lo anterior, la SEP propone un Programa de acción <strong>para</strong> <strong>el</strong> contexto, que se concreta 3 componentes:<br />

promoción y educación <strong>para</strong> la salud; fomento de la activación física regular y acceso y disponibilidad de alimentos y<br />

bebidas que faciliten una alimentación correcta en las escu<strong>el</strong>as; cada uno de estos, comprende líneas de acción,<br />

estrategias y acciones particulares, a fin de orientar <strong>el</strong> trabajo formativo y de gestión en las escu<strong>el</strong>as de educación básica.<br />

Con este Programa, bajo un enfoque pedagógico se promueve una cultura de la prevención como un conjunto de<br />

conocimientos, habilidades, valores y actitudes <strong>para</strong> <strong>el</strong> mejoramiento de <strong>los</strong> determinantes de la salud, entre <strong>los</strong> que se<br />

incluyen la orientación alimentaria y la actividad física.<br />

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