Die Wirtschaftsschule – Verdienste und Entwicklungsperspektiven ...

Die Wirtschaftsschule als Gelenkstelle unterschiedlicher Bildungswege
Literatur
Allmansberger, Peter; Bodensteiner, Paula; Denneborg, German (Hg.) (2011): Die Wirtschaftsschule von
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Materialien zum politischen Zeitgeschehen, 76).
Baumert, Jürgen; Lehmann, Rainer (1997): TIMSS – Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht im
internationalen Vergleich: deskriptive Befunde. Opladen: Leske + Budrich.
Bayerisches Landesamt für Statistik und Datenverarbeitung (2010): Berufliche Schulen in Bayern. Schuljahr
2009/10. München: Bayerisches Landesamt für Statistik und Datenverarbeitung. Online verfügbar unter
www.statistik.bayern.de.
Boller, Sebastian; Rosowski, Elke; Stroot, Thea (Hg.) (2007): Heterogenität in Schule und Unterricht.
Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt. Weinheim: Beltz.
Buholzer, Alois; Kummer Wyss, Annemarie (2010): Zur Einführung: Reaktionen auf Heterogenität in Schule und
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Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht. Zug: Klett und Balmer AG.
Klippert, Heinz (2010): Heterogenität im Klassenzimmer. Wie Lehrkräfte effektiv und zeitsparend damit umgehen
können. Weinheim: Beltz.
Lodico, Marguerite G.; Spaulding, Dean T.; Voegtle, Katherine H. (2006): Methods in educational research. From
theory to practice. San-Francisco, California: Jossey-Bass.
Maurer, Konrad (2011): Durchlässigkeit des bayerischen Schulsystems am Beispiel des Übergangs von der
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Denneborg (Hg.): Die Wirtschaftsschule von morgen – Perspektiven einer traditionsreichen Schulart.
München (Argumente und Materialien zum politischen Zeitgeschehen, 76).
Ratzki, Anne (2007): Chancen der Vielfalt. In: Sebastian Boller, Elke Rosowski und Thea Stroot (Hg.):
Heterogenität in Schule und Unterricht. Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt.
Weinheim: Beltz, S. 66–77.
Schulz, Eva-Maria (2011): Die Wirtschaftsschule als Gelenkstelle unterschiedlicher Bildungswege.
Unveröffentlichte Masterarbeit. Nürnberg.
Wilbers, Karl (2009a): Berufs- und Wirtschaftspädagogische Didaktik (BWD): Lerneinheit 8. Unveröffentlichtes
Seminarskript. Nürnberg.
Wilbers, Karl (2009b): Berufs- und Wirtschaftspädagogische Didaktik (BWD): Lerneinheit 12. Unveröffentlichtes
Seminarskript. Nürnberg.
Wischer, Beate (2007): Heterogenität als komplexe Anforderung an das Lehrerhandeln. In: Sebastian Boller,
Elke Rosowski und Thea Stroot (Hg.): Heterogenität in Schule und Unterricht. Handlungsansätze zum
pädagogischen Umgang mit Vielfalt. Weinheim: Beltz, S. 32–41.
Zoyke, Andrea (2010): Qualitätskompass Individuelle Förderung. Grundidee und Leitlinien zur Gestaltung von
Förder- und Entwicklungsprozessen. InfoLab 4. Hg. v. Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes
Nordrhein-Westfalen. Paderborn.
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