Die Wirtschaftsschule – Verdienste und Entwicklungsperspektiven ...

Die Wirtschaftsschule – Verdienste und Entwicklungsperspektiven einer bayerischen Schulart
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vierstufig dreistufig
Zug H Zug M Zug H
Jahrgangsstufe 7 8 9 10 8 9 10 8 9 10
Religion 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Deutsch 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Englisch 5 4 3 3 4 3 3 4 3 3
Geschichte 2 2 1 1 2 1 1 2 1 1
Sozialkunde - - 1 1 - 1 1 - 1 1
Erdkunde 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Biologie 2 - - - - - - - - -
Mathematik 5 - - - - - - - - -
Sport 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Musische Erziehung 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Betriebswirtschaft - 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Volkswirtschaft - - - 2 - - 2 - - 2
Rechnungswesen - 5 5 4 4 4 3 4 4 3
Kurzschrift 2 2 2 2 2 3 2
3
3
Maschinenschreiben 2 2 2 2 2 2 3
Wirtschaftsrechnen 1 2 - - - - - 2 1 -
Betriebsorganisation - - 2 1 - - - - 2 1
Datenverarbeitung - - 1 2 - - - - 1 2
Wirtschaftsmathematik - - - - 3 3 3 - - -
Physik - - - - - 2 1 - - -
Summe 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
Tab. 5: Stundentafeln für die drei- und vierstufige Wirtschaftsschule von 1983 im Pflichtbereich
(Siekaup, 2000, S. 39)
Neben zahlreichen anderen Wahlfächern (Steno-, Phonotypie, Französisch, Physik, Chemie, Hauswirtschaft,
Werken, Schulphotographie) wird ab 1983 für beide Ausbildungsrichtungen (H-/M-Zug)
das Wahlfach „Betriebswirtschaftliche Übungen“ angeboten. Ziel dieses Faches ist, den Schülern die
betrieblichen Vorgänge praktisch näher zu bringen, indem kaufmännische Abläufe (Einkauf, Verkauf,
Buchen usw.) in so genannten Übungsfirmen simuliert werden (vgl. Siekaup, 2000, S. 38 u. 43).
Zusätzlich deutet sich bereits 1983 mit der Aufnahme von Schülern mit Qualifizierendem Hauptschulabschluss
in die so genannte „Besondere 9. Klasse“ die heutige Form der zweistufigen Wirtschaftsschule
an: Hauptschüler mit Quali können direkt nach ihrem Abschluss in die Jahrgangsstufe 9 der
Wirtschaftsschule eintreten und in zwei Schuljahren den Wirtschaftsschulabschluss erwerben. Die
Ausbildung orientiert sich am H-Zug und ist entsprechend komprimiert (vgl. Siekaup, 2000, S. 38).
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