Die Wirtschaftsschule – Verdienste und Entwicklungsperspektiven ...

Die Wirtschaftsschule – Verdienste und Entwicklungsperspektiven einer bayerischen Schulart
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Den folgenden Betrachtungen liegt das Nürnberger Schulentwicklungskonzept zu Grunde, welches
das Schulentwicklungskonzept von Rolff um die Technische Entwicklung ergänzt und somit, wie
Abbildung 1 zeigt, vier Kernbereiche der Schulentwicklung umfasst.
2.1.1 Szenario 1: Übungsfirmenarbeit als Pflichtfach ohne weitere Modifikationen
Übungsfirmenarbeit
Lernen im Modell
„Praktische
Anwendung und
Vertiefung der
theoretischen
Kenntnisse und
Fähigkeiten“
Basis
Basis
Basis
Basis
Basis
Kaufmännischer
Bereich
Datenverarbeitung
Textverarbeitung
VWL
Rechnungswesen
BWL
Sprachen
Deutsch
Englisch
Wahlpflichtfach
alternativ
Abb. 2: Gliederung einer Wirtschaftsschule mit Übungsfirmenarbeit als Hauptfach
Allgemein
bildender
Bereich
Allgemeinbildende
Fächer laut
jeweiliger
Stundentafel
der
Jahrgangsstufen.
Wahlpflichtfach
Wenn man die Übungsfirmenarbeit bayernweit als Pflichtfach weiterentwickeln will, so ist dies eine
Maßnahme, die der besonderen Bedeutung des Faches entspricht. Wenn man jedoch diesen Weg
gehen will, dann sollte man einige Punkte gründlich bedenken um einen derartigen Schulentwicklungsprozess
nachhaltig zu gestalten.
Die Umstellung der Übungsfirmenarbeit in der bisherigen Form vom Wahlpflichtfach zum Pflichtfach
würde in erster Konsequenz eine 3-stündige Erhöhung der Wochenstunden nach sich ziehen. Das
Angebot an Wahlpflichtfächern würde sich für alle Zweige der Wirtschaftsschule um ein Fach reduzieren.
Dies hätte zur Folge, dass die Zahl der Schüler, die eine zweite Fremdsprache oder Mathematik
wählen würden zunehmen würde. Dies zöge eine Stärkung der Fremdsprachenausbildung und
der mathematischen Ausbildung nach sich. In Abbildung 2 wird die zu erwartende neue Struktur der
kaufmännischen und allgemein bildenden Bereiche deutlich. Die Trennung der Sprachen und des allgemeinbildenden
Bereichs soll verdeutlichen, dass durch das Ausscheiden der Übungsfirmenarbeit
als Wahlpflichtfach eine wahlweise Intensivierung der Sprachausbildung oder der Allgemeinbildung
erfolgt. Die Theoriefächer des kaufmännischen Bereichs sind wie bisher Grundlage und Bezugspunkt
der Übungsfirmenarbeit.