Carol Gillanders Tesis doctoral LOS MEDIOS EN LA PRÁCTICA ...

Los medios en la práctica docente del especialista en educación musical en Galicia
Roca Vidal (1998) diferencia dos tipos de aulas de informática para la clase de música. Por un
lado, un aula de informática musical para trabajar la música en el que se fomenta el autoaprendizaje
de los alumnos a la vez que éstos aprenden y utilizan la informática musical. Este tipo de aula debe
contar con al menos entre diez y quince unidades de ordenadores para música conectados en red
al ordenador central del profesor, una impresora y los siguientes elementos:
“.Un teclado MIDI.
.Un modulo de sonido.
.Unos auriculares.
.Un lector de CD-Rom.
.Una tarjeta de sonido.
.Cableado y programas correspondientes.” (Roca Vidal, 1998, p.39)
Además sería importante que este aula contara con un amplificador y altavoces adecuados así
como “unas cajoneras o bandejas movibles debajo del tablero de la mesa para colocar el teclado
MIDI y los demás elementos musicales que se necesitan” 276 para solucionar el problema del
espacio.
Por otro lado, un aula que podría denominarse “Aula de música con ordenador para música” 277
en el que el profesor utiliza la informática musical como ayuda en la enseñanza de la música y en
donde sería necesario:
“.Un ordenador para música.
.Un proyector del monitor del ordenador.
.Un amplificador.
.Dos altavoces.
.Una impresora.” (Roca Vidal, 1998, p.41)
Este autor también esboza los criterios que pueden seguirse en la elección del tipo de aula a
utilizar si no se puede contar con ambas en el centro, proponiendo de forma general un aula de
informática musical para los institutos secundarios (primer tipo) y un aula de música con ordenador
para música para la escuela primaria (segundo tipo).
Entre las aplicaciones didácticas de la informática musical Roca Vidal (1998, p.44-46) expone
algunos ejemplos:
276 Roca Vidal, 1998, p. 40.
277 Ibid, p. 40.
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