Carol Gillanders Tesis doctoral LOS MEDIOS EN LA PRÁCTICA ...

Los medios en la práctica docente del especialista en educación musical en Galicia
un 23% de los maestros valora que utiliza bastante o a veces el
proyector de diapositivas. Por el contrario un 77,1% valora que nunca
o casi nunca lo utiliza;
un 5,6% de los maestros valora que utiliza bastante o siempre el
retroproyector, porcentaje que aumenta hasta el 24,5% si se incluyen
los maestros que a veces lo emplean. Por el contrario un 75,4% de los
maestros nunca o casi nunca lo utiliza;
un 33,% de los maestros valora que utiliza bastante o siempre el
proyector de cine/televisor/monitor de vídeo, porcentaje que aumenta
hasta el 74% si se incluyen los maestros que a veces lo emplean;
un 33,3% de los maestros valora que utiliza bastante o siempre el
videoproyector/cañón, porcentaje que aumenta hasta el 69,3% si se
incluyen los maestros que a veces lo emplean;
Las valoraciones que realizan los maestros apuntan a una presencia muy
consolidada de algunos medios audiovisuales en el aula de música mientras que
otros no son utilizados por los maestros. En el primer grupo encontramos que el
equipo de música es utilizado casi en el 90% de los casos. Lo mismo sucede,
aunque en un porcentaje menor, con el radiocassette, el proyector de cine y el
videoproyector/cañón que es utilizado en el 61,1%, 74% y 69,3% de los casos
respectivamente. En el segundo grupo encontramos que la mitad de los maestros
nunca o casi nunca utiliza la grabadora de voz y el equipo de grabación de
vídeo/DVD; y, más de la mitad de los maestros nunca o casi nunca utiliza el equipo
de edición de vídeo/DVD, la emisora de radio, el proyector de diapositivas o el
retroproyector.
Es importante aquí recordar que el equipo de música fue uno de los medios que los
maestros proponían comprar si no tuviesen ningún medio en su centro (ver
3.4.2.3.3.). Por tanto, se observa que no sólo son los medios que los maestros
valoran como más utilizados sino también son una de sus preferencias al
proponerlos con mayor frecuencia como opción de compra.
Medios informáticos:
un 35,7% de los maestros utiliza bastante o siempre el ordenador fijo,
porcentaje que alcanza el 77,7% si se incluyen los maestros que a
veces lo utilizan;
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