Carol Gillanders Tesis doctoral LOS MEDIOS EN LA PRÁCTICA ...

Los medios en la práctica docente del especialista en educación musical en Galicia
3.4.3.5. Motivos que llevan a los maestros a no utilizar los medios existentes en su centro
Cuestionarios electrónicos
Hemos preguntado a los maestros participantes en el estudio los motivos que le llevan a no
utilizar los medios audiovisuales, informáticos e impresos existentes en su centro pidiéndoles que
señalaran cinco motivos fundamentales. Sólo el 26,7% de los participantes respondió a esta
pregunta. Recordemos que un 6,7% de los maestros respondieron que no utilizaban el material
audiovisual propiedad del centro y, en el caso del software informático no hay ningún maestro que
señale que no utiliza material propiedad del centro.
Es en los medios informáticos donde los maestros vuelcan más respuestas. A continuación
detallamos los principales motivos que llevan a no utilizar los medios informáticos del centro:
• Excesivo número de alumnos (20%)
• No se utilizarlos (10%)
• Suponen más trabajo (10%)
• Falta de experiencia (10%)
• Falta de tiempo/amplitud de la programación educativa (10%)
Recordemos también, como señalábamos en las dificultades que tienen los maestros en la
utilización de las aulas específicas, que la mitad de los maestros no tienen dificultades en utilizar el
aula de informática pero la otra mitad sí tiene dificultades a veces (13,3%), bastante (16,7%) y
siempre (3,3%). Y una de las dificultades más frecuentes que mencionaban los maestros era una
demanda mayor a la disponibilidad de espacios (43,3%).
En cuanto a los medios audiovisuales los maestros señalan como motivos para su no utilización
los siguientes:
• Falta de instalaciones adecuadas para su observación y audición (6,7%)
• Falta de experiencia (3,3%)
• No son apropiados para la asignatura que imparto (3,3%)
• Son difíciles de transportar al aula (3,3%)
• Falta de presupuesto en el centro para adquirir material de paso (3,3%)
Referido a los medios impresos sólo se mencionan dos motivos:
• No son apropiados para la asignatura que imparto (3,3%)
• Falta de presupuesto en el centro para adquirir material de paso (3,3%)
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