Carol Gillanders Tesis doctoral LOS MEDIOS EN LA PRÁCTICA ...

557
Anexo III - Entrevistas a maestros
O uso, o manexo, ver realmente que non é algo complexo, que é moi sinxelo e que a verdade é
que é un recurso moi amplio e che da para traballar moitísimas cousas. É un campo máis amplo
pero falta-nos formación nese aspecto. Quizá cursos, en lugar ao millor de que o fagan os Cefores
e hai un número limitado, pois incluso que ao millor se fixeran nos propios centros ¿no? unhas
horas fóra do horario lectivo que ao millor se trasladase...
E.: Algunas de las respuestas de los cuestionarios a estas preguntas decían “más cursos de
formación en el horario del profesorado y en el centro”.
E1: Eu penso que si. Porque hai moita xente que non ten a disponibilidade, xa si te admiten no
curso, de desplazarte nese horario, porque as situacións familiares de cada un son moi distintas.
Entón, ao millor no centro sí hai esos días, si te podes quedar unha hora á semana e non te xenera
ningún inconveniente como si tu, ao millor, te tes que desplazar pois a Ferrol o a Vigo desde
Santiago, donde realmente se imparte o curso.
E1b: O que pasa é que a formación no centro ten unha doble vertiente. É dicir, eu creo, que ata
certo punto tamén houbo últimamente unha política de parte da Consellería de fomentar o traballo
de formación do profesorado nos centros, entón eso, normalmente o que fai...
E1: Acomodounos...
E1b: No, non, á contrario, carga ao profesorado con horas extras, con traballos que moitas veces
non encontras xente disposta a realizar. É dicir, porque nos, por exemplo, temos cursos así de
formación e a xente protestaba. Con respecto as TICs, que temos un encerado dixital, hai, pode
haber xente no centro que non sabe que existe, pero que un porcentaxe altísimo do profesorado
non lo usará porque non sabe cómo se usa. E hai dotación que costa moitos cartos e que está aí
morto de risa. Entón, unha das respostas da consellería era a esas protestas, era que nos daba a
vía da formación do profesorado por medio de seminarios o de grupos de traballo no centro. ¿Qué
pasa? Tés que facer o traballo, tes que facer un proyecto, tes que facer un montón de horas extras,
entón, por unha banda está ben que sea no centro pero por outro é un montón de traballo aparte
do traballo que tes ti que realizar a diario. Tes que ter unha persoa que coordine, e persoas que
sepas que se impliquen nese traballo. Entón, nese sentido, particularmente non me gusta. Me
gusta, sí, estar no posto de traballo no momento pero que non se da moitas veces, non se da
moitas veces esas situacións. E tu non podes acceder a formación dos cursos que te interesan
porque están tan super solicitados que non hai prazas.
E1: Sí, porque hai unha matrícula moi limitada. É en alguns cursos de formación do Cefores o
incluso de sindicatos que fan moitas de pizarra dixita e todo, pois claro, abre a matrícula ás 12 da
noite e ás 12 e 5 e ti te encontras, si queres matricularte, que ás 12.05h está copada. ¿Cómo é que
está copada si transcorreron cinco minutos? Aínda que esté todo o mundo aí non se colapsa
porque ti vas facer algo no ordenador e cando hai moita xente utilizandolo esa páxina se colapsa.
É iso tamén, que pode haber unha oferta de cursos pero limitado a un número de prazas bastante
reducido en algunhos casos 15, 30 o ao millor doce. Evidentemente, non da cabida a todo o mundo