Carol Gillanders Tesis doctoral LOS MEDIOS EN LA PRÁCTICA ...

Los medios en la práctica docente del especialista en educación musical en Galicia
Los medios que los maestros proponen comprar en tercer lugar si no tuvieran ningún
medio en su centro son:
Pantalla/pizarra digital (9,5%)
Ordenador (6,9%)
Equipo de música (6,4%)
CDs (5,5%)
CD-Roms interactivos (5,3%)
Medios impresos y partituras (4,7%)
Proyector (4,4%)
TV (3,8%)
Grabadora de sonido, impresora, instrumentos (material Orff, órgano, piano
eléctrico), reproductor DVD/vídeo, software de música (2,6% c/u)
Altavoces/amplificadores y micrófonos, cañón de vídeo, DVDs/vídeos (1,8%
c/u)
Cámara de fotos, conexión Internet, convertidor AD, láminas, pósters y paneles,
libros, monitor, pizarra vileda, programas de aprendizaje asistido por ordenador,
retroproyector, software de música, tarjeta de sonido, teclado (0,9% c/u)
Los medios que los maestros proponen comprar en cuarto lugar si no tuvieran ningún
medio en su centro son:
Equipo de música (8,7%)
Ordenador (7,8%)
Reproductor DVD/vídeo (5,5%)
Impresora, medios impresos (4,7% c/u)
TV (3,8%)
CD-Roms interactivos, pantalla/pizarra digital (3,5% c/u)
Grabadora de sonido, software de música (2,7% c/u)
Altavoces/amplificadores y micrófonos, cañón de vídeo, CDs, fotocopiadora,
instrumentos (material Orff, órgano) (1,8% c/u)
Cámara de fotos, cancioneros, cuentos musicados, DVDs/vídeos, escáner,
fichas, libros, medios audiovisuales, proyector, secuenciadores, software de
música (0,9% c/u)
Los medios que los maestros proponen comprar en quinto lugar si no tuvieran ningún
medio en su centro son:
Software de música (8,6%)
Ordenador (5,5%)
Reproductor DVD/vídeo (5,5%)
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