Carol Gillanders Tesis doctoral LOS MEDIOS EN LA PRÁCTICA ...

Los medios en la práctica docente del especialista en educación musical en Galicia
Entrevista Software de notación musical
entrevista5 “Manejo Sibelius, Cubase en edición y grabación, algo de Pro Tools, el Encore también
mucho y pronto me pondré con el Finale.”
entrevista8 “He trabajado con el Encore, con programas editores de música, algo con el Finale, con el
Sibelius, algunas cosillas por ahí pero aprendí más el Encore y cuando quiero hacer una
cosilla así, hago con el Encore. Tiene una escritura muy fácil, muy bonita además.”
entrevista9 “En primaria non se utiliza o que é programas editores musicales”
entrevista12 “De informática lo que me interesaba era introducir un poco en los programas de editores
de partituras a los de sexto. Pero un poco tengo que informarme yo. En el conservatorio
tenemos un curso de informática musical pero para mi fue un poco complicado porque no lo
tenía aquí en el ordenador -ahora tengo ordenador nuevo-, pero no practiqué y no...estoy
un poco... pero bueno, por eso quiero el ordenador para ponerme al día.”
Tabla 3.135: Referencias al software de notación musical
Por otra parte, los maestros entrevistados mencionan los usos que hacen de internet que,
fundamentalmente, es utilizado para:
acceder a los vídeos de YouTube (E.2, E.11, E.13)
bajar música (E.3)
encontrar páginas de recursos musicales (E.3, E.4, E.7, E.10)
acceder a información relacionada con los temas trabajados en el aula (E.13).
En este caso son los mismos alumnos los que navegan por la red.
Entrevista Internet
entrevista2 “les ponía muchos vídeos de You Tube, al tener internet. Por
ejemplo, utilicé mucho los vídeos que hay de música de los
teleñecos. Los Muppets, sí.”
entrevista3 “bajo de internet, también”
entrevista4 “Luego en internet buscando. Ves páginas, las apuntas y nada
más. Y eso es lo que utilizas”
entrevista13 “vamos a la sala de ordenadores a buscar información sobre lo
que sea, sobre autores, sobre músicos, sobre formaciones, tipos
de bandas, lo que sea”
Tabla 3.136: Referencias a internet
3.5.3.5. Dificultades de uso de los medios informáticos
Con respecto a las dificultades de uso de los medios informáticos, los maestros entrevistados
mencionan las siguientes tal como queda reflejado por los ejemplos incluidos en la tabla 3.137:
la falta de formación (E.1, E.1b, E.7, E.13)
problemas de funcionamiento (E.3, E.4b, E.13)
la incompatiblidad horaria (E.1, E.1b, E.8)
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