Carol Gillanders Tesis doctoral LOS MEDIOS EN LA PRÁCTICA ...

Los medios en la práctica docente del especialista en educación musical en Galicia
E1b: Incluso, as veces, cos de secundaria. Porque as veces hai esa cuestión de, ao millor o
profesor de secundaria que da moito nivel e que de repente, pois iso, chegan os nenos que se
senten presionados o ao millor o profesorado que imparte en primario pues ten que, ao millor,
enfatizar moitísimo máis na linguaxe musical e deixar outros aspectos como, por exemplo,
expresión corporal, a danza...
E1: É que non e un aspecto que, ao millor tamén se toca moito na secundaria -o de movemento. É
máis ben o linguaxe musical, lectura e historia da música. Por uns primos que teño, vai todo moi
marcado a frauta e... o sea, lectura xa prácticamente perfecta da linguaxe musical e a historia, o
que é o coñecemento do períodos da historia pero para nada fan nada de movemento nin libre
nin...
E1b: Os nenos poden ter esa dificultade ao chegar a secundaria ó o profesorado que está
impartiendo en primaria pode tamén sentir, un pouco, esa presión. Entón, ao millor, eu creo que sí
que faltaría un pouquiño ese diálogo en conxunto, esa posta en común conxunta.
E1: Sí porque ao final todo vai ao mesmo campo, que é o da música. De distintas vertentes pero é
o mesmo tema en sí, entón, quizá...
E.: Claro, ¿por qué no utilizar en el conservatorio las canciones que han aprendido en la escuela?
E1: O nos inicios, polo menos. Ti fas na escola o achegamento o que é o campo musical pero no a
música en sí como técnica, como algo profesional, algo ao que ti te vas a adicar nun futuro. Entón,
bueno, creo que son duas vertentes totalmente distintas. Quizá ao millor, despois iso sí, a posta en
común das metas dunha etapa, como o primeiro paso da seguinte, como unha cadea. Para non
haber, ao millor, non desfases pero...
E1b: sin saltos abismales.
E1: Iso, tanto entre profesorado como despois o alumnado porque o alumnado vaino a padecer.
Porque vai sentirse, ao millor, encorsetado, que aí non da. Por exemplo, nun conservatorio esto
non entende, unha frustración...un algo que fai tirar a toalla o acabas odiando. Por unha cousiña de
nada, pois podes tirar pola borda outros aspectos, no?
E.: Bueno, muchísimas gracias por haberme dedicado este tiempo. De verdad, muchas gracias.
562