Carol Gillanders Tesis doctoral LOS MEDIOS EN LA PRÁCTICA ...

Los medios en la práctica docente del especialista en educación musical en Galicia
utilizarlo y un 3,3% siempre tiene problemas para utilizar el aula. Al igual que sucede con el aula
de música, el porcentaje de maestros que no responden a esta pregunta se corresponde con el
porcentaje de centros que no disponen de aula de audiovisuales (20%). Por último, el aula de
informática no presenta dificultades para su uso en un 40,1% y en un 23,3 casi nunca. Es decir,
que la mitad de los maestros no tienen dificultades, o casi nunca han tenido dificultades, para
utilizar el aula de informática. Otro grupo lo representan los maestros que a veces tienen
dificultades (13,3%) o bastantes dificultades (16,7%) y los que siempre se encuentran con
dificultades para utilizarlo (3,3%).
Aula de Música
Aula de audiovisuales
Aula de informática
Tabla 3.24: Dificultades en el uso de aulas específicas
La siguiente tabla recoge las principales dificultades señaladas por los maestros para la
utilización de las aulas específicas:
Nunca Casi
Nunca
A veces Bastante Siempre
f % f % f % f % f %
24
9
12
80
30
40,1
2
6
7
Tabla 3.25: Principales dificultades en el uso de aulas específicas
Las dificultades que se mencionan para el uso del aula de música son que el aula es de uso
compartido (3,3%), o en palabras de un maestro: “El aula no es definitiva y además se comparte
actualmente con actividades de inglés y multimedia. Por lo tanto el espacio está condicionado”
(Cuest. 26) y la coincidencia horaria con otras asignaturas (6,7%). En el caso de las dificultades
para el uso del aula de audiovisuales los maestros señalan la carencia de un espacio propio
(3,3%); la necesidad de ocupar un espacio utilizado en ese momento por alumnos de otra
asignatura (30%); materiales estropeados (3,3%); y, problemas de funcionamiento (3,3%). En este
230
6,7
20
23,3
1
6
4
3,3
20
13,3
0
2
5
,0
6,7
16,7
0
1
1
,0
3,3
3,3
Aula de Aula de Aula de
música audiovisuales informática
f % f % f %
Aula compartida 1 3,3 0 ,0 0 ,0
Aula que no existe 0 ,0 1 3,3 0 ,0
Incompatibilidad horaria 2 6,7 9 30 13 43,3
Material estropeado 0 ,0 1 3,3 1 3,3
Problemas de funcionamiento 0 ,0 1 3,3 2 6,7