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Carol Gillanders Tesis doctoral LOS MEDIOS EN LA PRÁCTICA ...

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Tabla 3.85: Músicas en cassette o CDs<br />

331<br />

Capítulo 3 - La investigación empírica<br />

También la mayoría de los maestros utilizan películas de vídeo o DVD. En este caso los temas<br />

de las películas son cuentos musicales (71,8%), películas musicales (68%) y películas para<br />

presentar los instrumentos musicales (67%). En un menor grado se utilizan películas sobre grupos<br />

o cantantes actuales (30%), compositores (29,4%), ópera (21%), vídeo-clips (20%), zarzuela<br />

(11,8%) y ballet (10%). También los maestros nos aportan otra serie de películas que visionan en<br />

clase como ser acontecimientos musicales, Cantajuegos, dibujos animados como Little Einstein,<br />

programas grabados como el Conciertazo y karaokes. Un 1,2% de los maestros no responde a la<br />

pregunta, porcentaje que difiere ligeramente respecto al porcentaje recogido en la tabla 3.19 de<br />

4,7% de maestros que no responden.<br />

f % de<br />

casos<br />

No utiliza 0 ,0<br />

Canciones infantiles 76 89,4<br />

Grupos/cantantes actuales 63 74,1<br />

Obras maestras de música clásica 75 88,2<br />

Música para ritmo y movimiento 72 84,7<br />

Danzas 76 89,4<br />

Otros 18 21,2<br />

f % de<br />

casos<br />

No utiliza 4 4,7<br />

Cuentos musicales 61 71,8<br />

Presentación de instrumentos musicales 57 67,1<br />

Películas sobre compositores 25 29,4<br />

Películas musicales 58 68,2<br />

Ópera 18 21,2<br />

Zarzuela 10 11,8<br />

Musicales 24 28,2<br />

Ballet 9 10,6<br />

Recopilación Vídeo-Clips 17 20,0<br />

Grupos/cantantes actuales 26 30,6<br />

Otros 9 10,6<br />

Tabla 3.86: Películas de vídeo o DVD

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