Carol Gillanders Tesis doctoral LOS MEDIOS EN LA PRÁCTICA ...

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Capítulo 3 - La investigación empírica
Nuestro estudio es descriptivo ya que queremos analizar la práctica docente que está teniendo
lugar en la actualidad en Galicia en relación a la música y los medios impresos, audiovisuales,
informáticos y de otras tecnologías para examinarlo e identificar todos los elementos presentados
en los objetivos. En los apartados 1.5.2 y 1.5.3 hemos expuesto las investigaciones relacionadas
con la presencia y uso de medios en la educación primaria constatando la escasez de
investigaciones relacionadas con este tema en la educación musical. Nuestra propuesta de realizar
un estudio descriptivo que nos permita indagar y analizar esta problemática en la realidad gallega
intenta llenar un vacío dado que no existen trabajos de esta naturaleza en este contexto específico.
Para llevar a cabo nuestra investigación hemos optado por utilizar la encuesta. La encuesta es
un método sistemático de obtener información a través de los cuestionarios, las entrevistas o las
observaciones (Phelps et al., 1993, p.223). Es el método más utilizado en la investigación educativa
(Cohen y Manion, 2002, p.131) e implica formular preguntas a los participantes. En nuestro caso
hemos decidido utilizar como instrumentos para recopilar datos tanto el cuestionario por correo
como la entrevista.
Referido a los cuestionarios y las entrevistas, explica Balcells i Junyent (1994, p.217) que ambos
“se basan en un interrogatorio, pero mientras que en el cuestionario este interrogatorio se contesta
por escrito, en la entrevista se contesta a través de una comunicación oral, es decir, mediante una
conversación de presente”.
En nuestro trabajo de investigación tutelado ‘Los libros de texto en la práctica curricular del área
de educación musical para primaria en Galicia’ (2004, p.46-47) estudiamos los puntos favorables y
desfavorables de los diferentes procedimientos de recogida de información que señalan diversos
autores. Ahora tomamos de este trabajo la exposición de las ventajas y limitaciones de los diferentes
instrumentos utilizados en la encuesta que indican Montero y León (1997):