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Carol Gillanders Tesis doctoral LOS MEDIOS EN LA PRÁCTICA ...

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Los medios en la práctica docente del especialista en educación musical en Galicia<br />

<strong>EN</strong>TREVISTA 5<br />

E.: Tu nombre es...<br />

E5: Mi nombre completo es (x) y mi edad son 27 años.<br />

E.: ¿Qué título tienes?<br />

E5: Ahora mismo soy maestro diplomado en educación musical. Y estoy estudiando superior de<br />

composición y tengo el grado medio de piano.<br />

E.: ¿Y formación complementaria que consideres destacable o que te merezca la pena mencionar?<br />

E5: Formación académica, ninguna. Lo único los cursos de alemán que tengo.<br />

E.: ¿De informática?<br />

E5: De informática no hice ningún curso, nada oficial. Sí que domino sistemas operativos windows,<br />

ahora mac también, el office y todo eso pero no...<br />

E.: ¿Y algún programa de música?<br />

E5: Manejo Sibelius, Cubase en edición y grabación, algo de Pro Tools, el Encore también mucho<br />

y pronto me pondré con el Finale.<br />

E.: Con respecto a los datos laborales ¿qué experiencia docente tienes?<br />

E5: Vamos a ver, voy a decir todos mis datos laborales aunque no tengan relación con la música.<br />

Mis primeros trabajos fueron siempre extra-oficiales, dando clases particulares en casa de solfeo y<br />

de piano. Después trabajé ya oficialmente en hostelería, dos veranos, y después al acabar grado<br />

medio hice el Proyecto de Voluntariado Europeo, el Servicio de Voluntariado Europeo en Austria,<br />

en (x) de septiembre 2004 a Julio de 2005 como trabajador social en un centro infantil y juvenil. Allí<br />

fue donde estudié alemán y donde trabajé como trabajador social con chavales con problemas o<br />

de integración social o de racismo o problemas familiares o información de relaciones íntimas,<br />

cualquier cosa. Valía para todo, talleres, trabajos y tal. Y para la Xunta de Galicia como profesor de<br />

educación primaria empecé a trabajar el 14 de febrero del 2007 hasta hoy como sustituto y el año<br />

pasado como interino. Como sustituto principalmente, bailando de un colegio para otro.<br />

E.: ¿Y este año estuviste en...?<br />

E5: Este año estuve en (x), digamos fuera, en un colegio que se llama (x) y ahí sigo y espero<br />

seguir allí.<br />

E.: ¿Cómo valoras la dotación general de tu centro?<br />

E5: La diferencia que hay entre unos centros a otros es bastante importante, sobre todo, porque<br />

depende mucho del interés que tenga el profesor que da clase en el centro de que su aula esté<br />

bien dotada de material o no. Porque si no está interesado es que no lo usa y si está interesado es<br />

que sí lo usa. Estuve trabajando en centros donde directamente no había aula de música como fue<br />

el de (x). Pero aquel colegio en (x) no tenía aula de música porque estaban remodelando el<br />

colegio. Ahora está nuevo y hay aula de música. Cuando estaba yo, no. Y estuve en otros centros<br />

donde en el aula de música había cuatro sillas, casi sin espacio para moverte y de instrumentario<br />

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