Carol Gillanders Tesis doctoral LOS MEDIOS EN LA PRÁCTICA ...

Tabla 3.146: Referencias a la evaluación
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Capítulo 3 - La investigación empírica
3.5.6. Algunas cuestiones relacionadas con el desafío de la práctica docente del maestro
de música
En este sexto apartado presentamos los resultados de los datos obtenidos relacionados con los
desafíos que supone dar clase de música en la escuela según las vivencias de los maestros
entrevistados. Estos datos están recogidos en la categoría 8 ‘Desafíos de la práctica docente’ e
incluye referencias acerca de la hora de clase, de las problemáticas generales que deben hacer
frente los maestros y sus necesidades así como también se recogen algunas opiniones personales
y propuestas.
Entrevista Evaluación de la asignatura
entrevista3
“haces media con plástica y claro, si se le da muy bien, música no va a
suspender nunca. Eso es en teoría.”
entrevista11 “En efecto, si suspenden música no vienen a hablar contigo. Eso sí, los
padres a hablar con el profesor de música no viene ninguno. Es raro que
tenga yo un padre. Normalmente, no. Es verdad que muchas veces
también hace la tutora...”
3.5.6.1. La sesión semanal de música en la escuela primaria
Hemos recogido un total de 21 segmentos de texto de once de las entrevistas que hacen
mención a la hora de clase en la escuela primaria. De los datos aportados se desprende que la
mayoría de los maestros entrevistados opina que una hora semanal de clase no le resulta suficiente
(E.1b, E.3, E.4, E.6, E.7, E.10, E.11, E.12, E.13). Además ésta inclusive se ve reducida, en la
práctica, a 50 minutos (E.1, E.4, E.6, E.7, E.11, E.12).
Entrevista La hora de clase
entrevista4 “Entonces creo que música... es una hora a la semana -no llega a ser
una hora- y mi dificultad es el tiempo, de llevar a cabo todo lo que
quiero hacer.”
entrevista6
“Y con una hora -que no llega a ser una hora, que llega a ser 50
minutos, en algunos casos 55- no nos llega. No nos llega.”
entrevista11 “Pero no tenemos mucho tiempo porque también hay una cosa a
destacar en la música: que es muy poco tiempo. Sólo tengo una sesión
a la semana. Y eso es importante decirlo porque no llega a nada, nada.
Entonces, no llega ni a una hora.”
Tabla 3.147: Referencias a la hora de clase