Carol Gillanders Tesis doctoral LOS MEDIOS EN LA PRÁCTICA ...

Los medios en la práctica docente del especialista en educación musical en Galicia
1.3. La música en el currículum de la escuela primaria en la actualidad
En la sociedad actual el aprendizaje musical tiene lugar en diferentes contextos. Como señala
Finney (2007, p.11) la situación es compleja ya que el aprendizaje musical se desarrolla
“...en todas partes, dentro y fuera de la escuela. Es regular, ritualizado, espontáneo, irregular y dominado
por las TIC. El aprendizaje es al mismo tiempo intencional y no intencional, formal e informal, casual,
frecuentemente privado y dirigido tanto por uno mismo como por otros.” 32
¿Cómo se aborda y resuelve en el currículum esta condición mixta del aprendizaje musical?
¿Cómo se conceptualiza y organiza para ser una parte fundamental de un proyecto de educación
musical generalizado? 33
1.3.1. La legislación educativa vigente en Galicia
Tras la aprobación de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), el Ministerio de
Educación publicó las normas jurídicas que la desarrollan. En la actualidad esta legislación educativa
estatal 34 aplicable en la educación primaria, es la siguiente:
▪ Real Decreto 1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas
de la Educación Primaria publicado en el Boletín Oficial del Estado el 8 de diciembre de 2006.
▪ Orden ECI/1845/2007, de 19 de junio, por la que se establecen los elementos de los documentos
básicos de evaluación de la educación básica regulada por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educación, así como los requisitos formales derivados del proceso de evaluación que son precisos
para garantizar la movilidad del alumnado. Boletín Oficial del Estado, 22 junio 2007.
▪ Orden ECI/2571/2007, de 4 de septiembre, de evaluación en Educación primaria. Boletín Oficial
del Estado, 6 de septiembre de 2007.
La legislación educativa mencionada anteriormente se concreta en la Comunidad Autónoma de
Galicia, a través de la siguiente normativa:
▪ Decreto 130/2007, de 28 de junio, por el que se establece el currículo de educación primaria en
la Comunidad Autónoma de Galicia publicado en el Diario Oficial de Galicia el 9 de julio de 2007.
▪ Orden de 23 de noviembre de 2007 por la que se regula la evaluación en la educación primaria
en la Comunidad Autónoma de Galicia. Diario Oficial de Galicia, 30 de noviembre de 2007.
32 Traducción que hemos realizado del inglés: “all around, in and out of school. It is regular, ritualized, spontaneous, irregular
and pervaded by ICT. The learning is both intentional and unintentional, formal and informal, casual, frequently private and
variously directed by self and others”.
33 Traducción que hemos realizado del inglés: “How is classroom music to be conceptualized and organized so that it can claim
a central place in the project of mass musical education?” (Finney, 2007, p.19).
34 Como se ha hecho a lo largo de este capítulo, la legislación se presenta tal y como aparece publicada en los diferentes
boletines.
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