11.05.2013 Views

Carol Gillanders Tesis doctoral LOS MEDIOS EN LA PRÁCTICA ...

Carol Gillanders Tesis doctoral LOS MEDIOS EN LA PRÁCTICA ...

Carol Gillanders Tesis doctoral LOS MEDIOS EN LA PRÁCTICA ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Los medios en la práctica docente del especialista en educación musical en Galicia<br />

tocamos de todo máis que suficiente para o que facemos e moi bo para aínda poder facer máis do<br />

que podemos facer. E ¿dificultades o necesidades? Bueno, unha das dificultades que atopo eu e<br />

que vexo na asignatura de educación musical é conciencialos de que realmente é unha asignatura<br />

máis. Me pasou, supongo tamén que pola experiencia, que ao principio “vamos a música, vamos a<br />

música” pero era a hora de esparcemento e de relaxación e claro, cando hai instrumentos polo<br />

medio, flautas e demás, se fai bastante difícil chegar a dar clase. O que peor levo na aula de<br />

música é o da flauta porque lles costa, lles costa bastante e ahí ves quen fora sí que toca un<br />

instrumento e quen non, quen ten muchísima máis facilidade e despois que tampouco poñen...<br />

Claro, para min é elemental, darlles o aliciente para que eles tamén digan “Bueno, pues mira<br />

vamos a...” Pero bueno, non estudian para moitas asignaturas que realmente bueno son... e<br />

home... ¿Propostas? Eu considero que unha hora de música a semana está ben pero por outro<br />

modo tamén me fastidia que asignaturas, por exemplo como relixión -quen quera dar relixión que<br />

de e quen non queira que non a de, ahí non me meto- pero un ano das unha sesión e outros anos<br />

te duas sesións semanais e de música temos unha sesión semanal. Eu creo que, do meu punto de<br />

vista respectando todo, creo que é máis constructivo e creo que te educa, bueno che da máis,<br />

aportache máis cousas, a educación musical. Do que creo que aínda non estamos, non está aínda<br />

moi, non sei, non estamos moi considerados aínda no que é o ámbito de educación, bueno, é moi<br />

raro que alguen suspenda educación musical en primaria o é moi cafre o... E home, lle daría un<br />

pouquiño máis de peso.<br />

E.: Muy bien. ¿Y cursos de formación aparte de los que has mencionado?<br />

E9: Sí. Estuve en cursos relacionados con a carreira de clarinete e despois fixen cursos con Susa<br />

Herrera que todos os anos fai un seminario de educación musical e a verdade que non fixen moitos<br />

máis. Os de Wuytack nunca chegei a facelos e con a idade que ten non sei si chegaría a<br />

completalos todos. Pero despois, a verdade que creo que Susa ten unha gran inventiva e non sei,<br />

a min sempre me dou moi ben pe, para min abrioume tamén bastante a cabeza. E despois moito<br />

máis de... o que pasa de formación teño máis relacionado con campo do clarinete. Sí.<br />

E.: Pues muy bien. Muchas gracias.<br />

620

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!