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Carol Gillanders Tesis doctoral LOS MEDIOS EN LA PRÁCTICA ...

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Los medios en la práctica docente del especialista en educación musical en Galicia<br />

de los casos. En el caso de los CD-Roms o DVDs interactivos el 40% de los maestros utiliza tanto<br />

el material existente en su centro como el propio. Esto mismo sucede con las películas en vídeo o<br />

DVD (37,6%). En cuanto al software de notación musical los resultados reflejan que no es utilizado<br />

por un 34,1% de los maestros participantes, porcentaje que aumenta hasta el 60% cuando<br />

hablamos de secuenciadores y hasta un 69,4% en el caso del software de acompañamiento. Por<br />

su parte, los elementos del entorno MIDI no son utilizados en el 38,8% de los casos y los<br />

programas de aprendizaje asistido por ordenador por un 40%.<br />

Con la inclusión de la opción ‘Otros’ queríamos averiguar qué otros materiales o software son<br />

utilizados por los maestros ya que les pedíamos que nos especificaran de qué material se trataba.<br />

Sólo un 2,4% utiliza otros materiales como ser el programa de edición Audacity (1,2%) o<br />

programas de edición de sonido (1,2%).<br />

Todos estos resultados, al igual que lo que sucede en el caso de los cuestionarios enviados por<br />

correo electrónico, muestran la presencia consolidada de los materiales tradicionales del aula de<br />

música y la lenta inclusión en la práctica docente de los materiales y software relacionados con la<br />

informática musical u otras tecnologías.<br />

Del centro Específicos Utiliza No utiliza Perdidos<br />

propios ambos<br />

f % f % f % f % f %<br />

CD-Roms o DVDs interactivos 25 29,4 16 18,8 34 40,0 7 8,2 2 2,4<br />

Música en CDs o cassettes 15 17,6 19 22,4 49 57,6 0 ,0 1 1,2<br />

Películas en vídeo o DVD 22 25,9 23 27,1 32 37,6 3 3,5 4 4,7<br />

Software de notación musical 12 14,1 36 42,4 2 2,4 29 34,1 5 5,9<br />

Secuenciadores 5 5,9 18 21,2 1 1,2 51 60,0 9 10,6<br />

Elementos del entorno MIDI<br />

(mesas de mezcla, teclados,<br />

etc.)<br />

41 48,2 4 4,7 5 5,9 33 38,8 2 2,4<br />

Programas de aprendizaje<br />

asistido por ordenador<br />

22 25,9 18 21,2 5 5,9 34 40,0 5 5,9<br />

Software de acompañamiento<br />

(Minus One)<br />

6 7,1 6 7,1 2 2,4 59 69,4 11 12,9<br />

Otros 2 2,4 0 ,0 0 ,0 7 8,2 76 89,4<br />

Tabla 3.19a: Propiedad del material en soporte audiovisual y software informático que utilizan<br />

los maestros<br />

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