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Teoria y diseño organizacional

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Littleton Manufacturing (A) 597

nivel corporativo no estaba proporcionando un apoyo y una

dirección a largo plazo suficientes para los QIS. A Winslow le

preocupaba la falta de consistencia en las políticas corporativas

de Recursos humanos y creía que no tenía voz ni voto en

los esfuerzos de planeación de Recursos humanos.

Todos los niveles por debajo del nivel del personal ejecutivo

se quejaban de que no tenían una buena comprensión de

las propias metas a largo plazo de Littleton. Algunos gerentes

de nivel medio pensaban que había un plan escrito de largo

alcance para la empresa, pero otros estaban en desacuerdo.

Un miembro del personal ejecutivo reportó que, hasta donde

él sabía, sólo el personal ejecutivo tenía acceso a todo el plan

estratégico, aun cuando algunos gerentes veían las porciones

de ese plan que concernían a sus departamentos. También

reportó que el plan estratégico nunca se discutía durante

las juntas de revisión de las operaciones. La mayoría de los

empleados por hora decía que dependían de los rumores para

obtener información acerca de “la perspectiva más amplia”.

Al hablar del flujo de información en la planta, un representante

del sindicato comentó, “Las cosas se pierden en la

cadena de mando”. Decía que obtenía más de 80% de su

información escuchando los chismes en el taller.

El principal mecanismo que se utilizaba para comunicar

las metas de Littleton y la posición de la planta en lo que

concernía a alcanzarlas era la junta de revisión de operaciones

que convocaba una vez al mes el gerente de la planta, a la

que todos los empleados asalariados estaban aparentemente

invitados. Durante esas juntas, a las que por lo general asistían

alrededor de 80 personas, el gerente de la planta proporcionaba

las cifras acerca de qué tan cerca había alcanzado la

planta los indicadores de negocios seleccionados. Por ejemplo,

durante un junta reciente y típica, el gerente de QIS describió

varios esfuerzos ya establecidos para mejorar la calidad.

Después, Bill Larson revisó las cifras. Presentó datos

presupuestados de producción frente a reales, las varianzas

entre los costos y las utilidades de fabricación presupuestadas

y reales, los productos que ocuparon los 10 lugares más

altos en ventas, los márgenes estándar de varios productos,

envíos de productos, información sobre las acumulaciones y

a los 10 clientes principales. 1 Cuando al final de su presentación

pidió que le hicieran preguntas, no hubo ninguna.

La evaluación organizacional de los estudiantes reportó

que todos los niveles apreciaban el propósito de las juntas de

revisión de las operaciones, pero que había varias preocupaciones.

Todos los entrevistados querían más comunicación en

dos sentidos, pero pensaban que el tamaño y el formato de las

juntas inhibían las discusiones. Los gerentes de nivel medio

creían que las juntas se enfocaban demasiado en lo que había

sucedido y no lo suficiente en el futuro. Como lo expresó un

gerente, “Es como ver a Lubbock por el espejo retrovisor. Queremos

saber hacia dónde vamos, no dónde hemos estado.

Queremos saber qué sucederá, la forma en que eso afectará

a nuestro departamento y qué podemos hacer para ayudar”.

Otros, incluidos algunos miembros del personal ejecutivo, se

quejaban acerca de la dificultad para entender el vocabulario

financiero. Algunos de los empleados por hora a quienes entrevistaron

no sabían que había juntas de revisión de las operaciones

y otros no sabían qué se discutía en ellas.

Varios gerentes de nivel medio en Fabricación

pensaban que el hecho de convocar a juntas

departamentales regulares mejoraría la comunicación

dentro de sus departamentos. También

decían que les gustaría ver las minutas de las juntas

del personal ejecutivo.

Cuando los entrevistaron los estudiantes

para su evaluación de la comunicación organizacional,

varios gerentes de nivel medio, supervisores y trabajadores

por horas pensaban que la empresa no practicaba

lo que predicaba en lo referente a las metas que había establecido.

Se suponía que una de las metas primordiales era

la calidad del producto; sin embargo, reportaban que había

demasiado énfasis en “llegar a las cifras”, es decir, lograr el

número requerido de productos enviados, incluso si tenían

defectos. Decían que eso ocurría especialmente hacia finales

del mes, cuando se presentaban los reportes de producción. El

comentario de un trabajador reflejó las opiniones de muchos

de los empleados por hora: “Algunos capataces les están

diciendo a las personas que traten de impulsar los productos

que no son de buena calidad. Esto traslada el problema de

un departamento a otro y el resultado final es un producto

de calidad inferior. Parecen demasiado interesados en llegar

a la cuota y en obtener el pedido a tiempo, más que en la

calidad. Es un gran problema porque si los trabajadores, por

hora creen que la calidad no es importante, empiezan a desinteresarse

en su trabajo. Se lo pasan al siguiente hombre y

éste se enfurece”.

La percepción de varios trabajadores por hora de que

sus sugerencias para mejorar la calidad no obtenían una respuesta

debido a la falta de dinero, también resultaba en que

dudaran del compromiso de la empresa con la calidad.

11.1

El cambio está mal administrado

La mayoría de los empleados entrevistados por los estudiantes

pensaba que había demasiados cambios en la planta y que

los numerosos cambios resultaban en una confusión.

1. El QIS se inició en 1985.

2. En 1986 despidieron a 100 empleados por hora.

3. En 1984, había 154 gerentes; en 1990 había 87 gerentes.

4. En 1989, el corporativo inició una reestructuración que

cambió las relaciones de reporte de varios altos directivos.

5. En 1989, como parte del QIS, la planta empezó a utilizar

técnicas de control del proceso estadístico, e inició los

esfuerzos para obtener la certificación ISO. (ISO es una

certificación de excelencia reconocida a nivel internacional.)

6. En 1989 se introdujo un nuevo sistema de control de producción

e inventarios, con la ayuda de un equipo de consultores

externos que estuvo en la planta casi durante un

año, estudiando sus operaciones.

1

En Littleton, los departamentos de fabricación, ingeniería y contabilidad

estimaban los costos laborales estándar de fabricar cada uno de los productos

de la planta y se preparaba un presupuesto basándose en esos estimados.

Los costos presupuestados fueron metas de la planta. Una varianza es la

diferencia entre los costos reales y los etandar. Puede ser positiva (menor que)

o negativa (mayor que) con respecto a los costos presupuestados.

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