14.09.2013 Views

Untitled - Åbo Akademi

Untitled - Åbo Akademi

Untitled - Åbo Akademi

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

220<br />

drag varken behöver försvaras eller rationaliseras. 379 Denna intention syns delvis i Den<br />

heliga Birgitta. Åttabarnsmor och profet. Vi kunde därför klassificera denna levnadsteckning<br />

som en existentiellt tolkad short cut-biografi eller en psykologiskt inkännande antibiografi<br />

infälld i ett livs- och tidsbiografiskt koncept.<br />

När jag studerar den narrativa strukturen utgående från Hayden Whites intrigmodeller<br />

identifierar jag inte i huvudsak fyra olika biografimönster utan snarare<br />

omväxlande tonfall av romantiskt, komiskt, tragiskt och satiriskt berättande. Bergh rör<br />

sig skickligt längs alla lägen. Det bör ändå framhållas att de komitragiska infallen är<br />

empatiskt hållna, satiren synnerligen mild. Det rör sig snarast om en vänligt hållen och<br />

humoristisk ironi. Dessa fyra narrativa strukturer hörde, enligt White, ihop med sina<br />

särskilda förklaringsmönster och grundhållningar. De idiografiska och kontextualistiska<br />

förklaringarna dominerar i Berghs biografi. Samtliga dessa mönster, skulle enligt White,<br />

i sin tur falla tillbaka på vissa grundhållningar: anarki, konservatism, radikalism eller<br />

liberalism. Vilken Berghs hållning är beror på perspektivet. Han är i alla fall som<br />

icketroende öppen och liberalt inlevelsefull visavis Birgittas religiositet. 380<br />

Om vi särskiljer mellan vad den feministiska biografiteoretikern Liz Stanley kallar<br />

ett ”mikroskopiskt” och ett ”kalejdoskopiskt” närmelsesätt hittar vi mer av den senare<br />

hållningen i Den Heliga Birgitta. Åttabarnsmor och profet. I den mikroskopiska biografiprocessen<br />

ses biografin som en referentiell text där sanningsvärdet är knutet till<br />

materialinsamlingen. I det kalejdoskopiska närmelsesättet blir biografens subjektivitet en<br />

teoretisk faktor i sig och den biografiska processen minst lika viktig som slutprodukten.<br />

Den enskilde biografens ”mind”, socialt definierat, är en knutpunkt. Stanley insisterar<br />

därför på en intellektuell självbiografisk redovisning i varje biografi för att fokusera<br />

ursprunget till och framväxten av biografens förståelse och tolkning av den biograferade<br />

381 Detta erbjuder Birger Bergh, i min tolkningsoptik, genom sina kortfattade och<br />

subjektivt hållna inpass hela biografin igenom. Läsaren får en medlöpande ärlig<br />

redovisning för biografens förförståelse, förståelsehorisont och intellektuella hållning. 382<br />

Avsikten med detta Birgittaporträtt är att dels låta Birgitta själv komma till tals,<br />

dels att försöka tränga under språkytan i det överrika textmaterialet, skildra hennes<br />

utvecklingsgång, belysa hennes föreställningsvärld och därigenom försöka göra henne<br />

begriplig för nutidssvensk läsekrets som lever i en tro på sekulariseringen. Utgångsläget<br />

implicerar arbetet med att översätta språket i en föreställningsvärld till språket i en<br />

annan värld och att överbrygga gapet mellan olika mentaliteter, främst mellan<br />

medeltidens kristna fromhetsliv och svensk nyhedendom. 383 Bergh installerar sig i<br />

texten som en guide mellan kognitivt olika förståelsesfärer. Transformationen verkställs<br />

379 Eriksson, 1985, s. 4. Bergh, 2002, s. 44, 51, 105, 115, 117, 120, 139-142, 174-175.<br />

380 White, 1987, s. 51-80<br />

381 Stanley, Liz, The Auto/Biographical I. The Theory and Practice of Feminist Auto/Biography, Manchester 1992, s.<br />

86, 136, 178, samt Stanley, Liz, ”Process in Feminist Biography and Feminist Epistemology”, All Sides of the<br />

Subject. Woman and Biography, New York 1992, ed. Theresa Iles, s. 119-123.<br />

382 Här ligger den stora skillnaden mellan till exempel Sven Stolpe och Birger Bergh som analytiska<br />

interpretatorer. Bergh, 2002, s. 17, 27-28, 44, 59, 65, 74-75, 84, 131, 137, 144-146, 182, 208, 213.<br />

383 I Birgittabiografierna på 1800-talet handlade utmaningen i den biografiska kunskaps- och förståelsetransformationen<br />

om att introducera både medeltiden och den katolska tron. I biografierna under 1900talet<br />

fram till Hans Furuhagens biografi, Furstinnan från Närke som blev Heliga Birgitta, 1991, utgick<br />

biografierna från att läsarna var introducerade i en allmänkristen livssyn och världsbild. Dagens nyhedniska<br />

inställning till religion, som bland annat uttrycker en skarp och essentiell skillnad mellan ”kristen” och<br />

”religiös”, och där det förstnämnda adjektivet börjar få bibetydelsen ”konstig” skapar andra kognitiva och<br />

mentalitetshistoriska krav på en Birgittabiograf. Man kan inte utgå från vare sig en kunskapsmässig eller en<br />

ideologisk förförståelse. Bergh skriver inte sin biografi ens i en sekulariserat färgad tid länge utan i en tid av<br />

tro på sekulariseringen. Jfr Bergh, s. 17.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!