14.09.2013 Views

Untitled - Åbo Akademi

Untitled - Åbo Akademi

Untitled - Åbo Akademi

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Avgörande för biografins del är vad biografen tror eller anser om den tid i vilken texten<br />

skall läsas och användas. 208<br />

I Jensens komparativa mikroanalys av en rad fackhistoriska biografier står<br />

förhållandet mellan avsändare, mottagare och den berättade historien i centrum som en<br />

”narrativ överenskommelse”. Jensen lägger största uppmärksamhet vid utforskandet av<br />

hur biografen har inrättat och använt det förmedlingsrum han har avgränsat åt sig i<br />

texten. Detta omfattar naturligtvis en analys av vad som kan läsas in i texten om<br />

avsändaren/biografen. Däremot företas ingen värdering av biografiernas relation till<br />

tidigare forskning eller till användningen av det befintliga källmaterialet. En specifik<br />

uppmärksamhet ägnar Jensen bruket av metaforer och slagord. En aspekt av metaforvaksamheten<br />

är att avslöja om språkbilder eventuellt används för att täcka biografens<br />

okunskap och otillräckliga bakgrundsforskning.<br />

Utan att de danska teoretikerna vare sig begrepps- eller perspektivmässigt<br />

prioriterar rekonstruktionen, konstruktionen eller dekonstruktionen som uttalad<br />

biografipoetologisk metod, d.v.s. någon av Edels, Nadels och Epsteins biografipoetiska<br />

paradigm, verkar kontextualisering, kausalsamband, referentialitet samt rekonstruktion<br />

utgöra grundläggande element i den biografiska forsknings- och förståelseprocessen.<br />

Som motvikt till en biografinonchalant (eller biografifientlig) litteraturvetenskaplig<br />

hållning lyfter litteraturvetaren Anders Ohlsson fram den explicit konstruktivistiska<br />

biografiteorin. I sin syn på det biografiska materialet som text och diskurs grundar han<br />

sig på både Nadel och Epstein. Biografin utgör för honom en kontext bland andra och<br />

kan aldrig slutgiltigt spegla den biograferades innersta liv, tankar, böjelser, begär. Fakta<br />

och händelser bör problematiseras kunskapsteoretiskt eftersom de utgör summan av<br />

kulturellt betingade observationer och kunskapsprocesser. Ohlsson vill ”undvika det<br />

dualistiska schemat med livet som en fast punkt i förhållande till texten genom att låta<br />

olika texter speglas mot varandra”. Hans konklusion om att en biografisk tolkningskontext<br />

inte skall gälla alla textstudier, talar för en syn på det biografiska studiet som ett<br />

delperspektiv i en vetenskaplig forsknings- och förståelseprocess liknande den Erik<br />

Lönnroth företrädde ovan. Den biografiska tolkningskontexten får aldrig slutgiltigt<br />

legitimera en tolkning, summerar Ohlsson. 209<br />

4.5 Historikernas turist- och businessklass?<br />

Är biografiboomen enbart en trend för tendentiös forskning eller är den en sund gren<br />

på historievetenskapen kunskapsträd?<br />

Biografiböljan, som har sköljt över oss de senaste decennierna, har fått många<br />

historiker att engagera sig i olika fackbiografiska projekt. Men medan biografin har blivit<br />

rumsren vid de olika forskningsinstitutionerna har kritiken tilltagit i styrka. I Danmark<br />

har den fackhistoriska debatten varit särskilt bitsk. Vissa historiker har talat om ett<br />

fackligt förfall inom ämnet. Dilettanteri, trivial konversationsvisdom och amatörism är<br />

andra omdömen som har fällts om renässansen för fackbiografisk forskning. Biografiböljan<br />

har nästan börjat förliknas vid en syndaflod som hotar att ödelägga hela<br />

historikerfacket. 210<br />

208 Jensen, 1999, s. 117-120.<br />

209 Ohlsson, Anders, ”Vad kommer efter författarens död?: om den biografiska kontexten”, Tidskrift för<br />

litteraturvetenskap, 23/1994, s. 15-26. Komprimeringen av Ohlsson biografiteori återges här delvis genom<br />

Larsson, 2003, s. 48-49.<br />

210 Jensen, 1999, s. 214.<br />

85

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!