14.04.2013 Views

LA HOMO KIU NE SUKCESIS TROMPI SIN MEM - UECI

LA HOMO KIU NE SUKCESIS TROMPI SIN MEM - UECI

LA HOMO KIU NE SUKCESIS TROMPI SIN MEM - UECI

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

La homo kiu ne sukcesis trompi sin mem<br />

Se la tuta diskuto ne fariĝis dissaltiga kverelo, ĝi certe ektaŭzis mian kvieton<br />

kaj, plejgrave, la rilatojn necesajn al mia entreprenema aktivado.<br />

Ĉio tio, fakte, ekperceptigis, ke la aŭtoritatuloj komencis ne sin deteni de la<br />

penso limigi la amplekson de miaj aktivadoj inter la lernantoj. Oni provis alpaŝigi<br />

proponon, fare de iuj, min malrajtigi je instrutasko, eĉ mi ricevis, timide de<br />

la liceoestro, plidecide de la religiaj respondeculoj neprecize informitaj, admonon<br />

kun averto, ke mi estas sur startpunkto de la demisiiĝo el la tasko.<br />

Demisiiĝo pro pletoreco de logikemo kaj senfundamenta etikumado, motivis<br />

iuj profesoroj, pro la detruo de la moralsento, pliis la religiaj aŭtoritatuloj, pro<br />

incito al vivado kontraŭa al la gepatraj reguloj, susuris familioj. Lacige penante,<br />

mi sukcesis komprenigi, ke la mia estis spektenda kiel pruvo per absurdo,<br />

kiel provoko por ke el la implicitaj konsekvencoj oni deduktu la eraron en la<br />

postulaj premisoj kaj ke, do, mi ne instigas la studentojn al laŭmorala anarkio.<br />

Prefere ol min kontrasti oni vidu kiel el la diversaj debolismoj aŭ malfortaj<br />

pensadoj ŝprucas al la okuloj, kaj al la realo, la detruo de ĉiu moralo.<br />

Jam okazis ankaŭ, jarojn antaŭe, ke oni suspektis min kovarde stucanta la<br />

ŝirmadon kontraŭ toksikaj drogoj, ekdisvastiĝantaj en lernejoj kaj najbaraj situoj.<br />

Mia eduka instruo sonis tiel: “Ĉu toksikdrogo allogas? Se jes, ni devas<br />

havi motivojn por tian allogon rezisti kaj rifuzi. Ni vidu ĉu tiaj motivoj troviĝas”.<br />

La lernantoj estis taskitaj trovi kaj komenti tiujn motivojn. Ĉar, kelkaj<br />

ekskludis, per sendiskuta premiso de evoluinta inteligento, kiel peston la moralistecajn<br />

(eŭfemisma esprimo por malŝatige aludi moralajn) motivojn, mi enkondukis<br />

miajn lernantojn konkludi, ke, se oni ekskludas tiujn moralajn, veraj<br />

motivoj ne troviĝas kaj ke tiu de la damaĝo de propra sanstato pri kiu ĉiu rajtus<br />

disponi laŭvole, se postkuri laŭmodajn konsumadajn gurdaĵojn, havas malmultan<br />

forton kaj konsentigan forton. Tiu konkludo, altrudita, oni plendis, tra<br />

vorto kaj perforto, tiom malplaĉis, ke iuj profesoroj, kutimiĝintaj elsavi lernantojn<br />

el drogaĉoj por ke ne estu nocata ilia sanstato, kredis sin senti perfiditaj<br />

de mi kaj deklaris min intenca fragiliganto, se ne detruanto, de iliaj edukaj mesaĝoj<br />

mem.<br />

Trasvarmis entute akuzo - kulpa pri politike malkorekto - laŭ kiu el mia<br />

instruo spureblas ĉiam implica markita morala vidpunkto, ĝuste en epoko en<br />

kiu neniu rajtas, eĉ se neaktive, svati moralon kiun ajn.<br />

La memoro, ankoraŭ varma, pri la atencaj misfaroj de teroristoj (Biere =<br />

Brigadoj Ruĝaj) kaj ties mempraviĝoj inter kiuj imponis rigida marksista moralo,<br />

ludis, certe ne objektive, nekalkuleblan influon.<br />

343

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!