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La réception de la littérature française en Pologne ... - e-Sorbonne
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779 Deuxième partie : Réception Chapitre 5 <strong>La</strong> <strong>réception</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>littérature</strong> <strong>française</strong> <strong>en</strong> <strong>Pologne</strong> <strong>de</strong> 1949 à 1956 Chapitre 5.2.2 <strong>La</strong> <strong>réception</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>littérature</strong> <strong>française</strong> du XVIIIe siècle : J. Kott, Szkoła k<strong>la</strong>syków A <strong>la</strong> fin <strong>de</strong> 1949 Jan Kott publie un recueil d’essais intitulé Szkoła k<strong>la</strong>syków (L’École <strong>de</strong>s c<strong>la</strong>ssiques) 1609 , consacrés ess<strong>en</strong>tiellem<strong>en</strong>t à <strong>la</strong> <strong>littérature</strong> ang<strong>la</strong>ise et <strong>française</strong> du XVIIIe siècle, à <strong>la</strong> naissance du roman réaliste. Ce recueil est <strong>en</strong> fait, comme l’indique une petite note au verso <strong>de</strong> <strong>la</strong> page <strong>de</strong> titre, un <strong>de</strong>s premiers ouvrages « commandés » par Instytut Bada Literackich. 1610 Szkoła k<strong>la</strong>syków a connu trois éditions : <strong>la</strong> première – <strong>en</strong> 1949, <strong>la</strong> <strong>de</strong>uxième, revue et corrigée par l’auteur – <strong>en</strong> 1951, et <strong>la</strong> troisième, corrigée et augm<strong>en</strong>tée – <strong>en</strong> 1955 (achevé d’imprimer <strong>en</strong> avril 1955). Dans <strong>la</strong> première édition, on trouve <strong>de</strong>s essais sur les écrivains ang<strong>la</strong>is <strong>de</strong>s Lumières, notamm<strong>en</strong>t Daniel Defoe et Jonathan Swift, considérés par le critique comme les auteurs <strong>de</strong>s premiers romans réalistes qui ont su affronter les problèmes <strong>de</strong> leur époque ; ils lui serviront <strong>de</strong> modèles à donner aux écrivains polonais <strong>de</strong> l’après-guerre appelés à « rev<strong>en</strong>ir au réalisme ». Le recueil comporte un essai sur Manon Lescaut <strong>de</strong> Prévost et un long essai consacré à l’œuvre <strong>de</strong> Di<strong>de</strong>rot. Certains <strong>de</strong> ces essais ont été publiés dans les revues littéraires, dans <strong>la</strong> version abrégée, notamm<strong>en</strong>t dans Odrodz<strong>en</strong>ie, <strong>en</strong> 1948. L’année 1949 a été marquée par l’officialisation <strong>de</strong> <strong>la</strong> métho<strong>de</strong> du réalisme socialiste <strong>en</strong> <strong>Pologne</strong>. Déjà dans les années qui <strong>la</strong> précédai<strong>en</strong>t (à partir <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>uxième moitié <strong>de</strong> 1947), <strong>la</strong> revue marxiste Ku nica a été l’objet <strong>de</strong>s critiques <strong>de</strong> <strong>la</strong> part du Parti 1611 – désormais consolidé dans son pouvoir -, qui lui reprochait « ses déviations <strong>de</strong> droite » L’année 1949 est considérée par <strong>de</strong> nombreux histori<strong>en</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>littérature</strong> polonaise comme « une année <strong>de</strong> transition » <strong>en</strong>tre <strong>la</strong> pério<strong>de</strong> <strong>de</strong> l’après-guerre du pluralisme politique et culturel <strong>de</strong> faça<strong>de</strong> et <strong>la</strong> pério<strong>de</strong> <strong>de</strong> 1609 Jan KOTT, Szkoła k<strong>la</strong>syków (L’École <strong>de</strong>s c<strong>la</strong>ssiques), Warszawa, Czytelnik, 1949 (achevé d’imprimer 29/12/1949, tirage : 5400) ; 2 e éd. 1951 ; 3 e éd. corrigée et augm<strong>en</strong>tée,1955. 1610 Institut Bada Literackich, le texte <strong>de</strong> <strong>la</strong> note : Praca wykonana na zlec<strong>en</strong>ie Instytutu Bada Literackich (les travaux établis à <strong>la</strong> <strong>de</strong>man<strong>de</strong> d’IBL). 1611 Voir à ce propos l’introduction du chapitre 5 <strong>de</strong> <strong>la</strong> Deuxième partie et le chapitre 1.3 <strong>de</strong> <strong>la</strong> Première partie.
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1 UNIVERSITÉ PARIS-SORBONNE ÉCOLE
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Résumé en anglais 9 The precise s
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Méthodologie 23 Introduction gén
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160 Les Polonais ont rencontré les
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222 Lukács illustre ses réflexion
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224 Claude Prévost considère que
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1948 DESCARTES René Meditationes d
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1949 FRANCE Anatole Le Livre de mon
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1951 MERIMEE Prosper Carmen ; Les A
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1952 PHILIPPE André Michel Rondet
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1953 VOLTAIRE F.M.A. de Le Monde co
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1955 BALZAC Honoré de Eugenie Gran
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1956 FRANCE Anatole Histoire contem
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Résumé en français 7 La récepti
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