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Mars la bleue

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mammifères, de champignons, de protozoaires, d’algues et de<br />

bactéries. Il y avait plusieurs milliers d’espèces différentes rien<br />

que de bactéries ; on pouvait compter jusqu’à cent millions<br />

d’individus par gramme de sol et les autres membres de <strong>la</strong><br />

micro-communauté étaient presque aussi nombreux, tant en<br />

individus qu’en variétés.<br />

Des écologies aussi complexes ne pouvaient être fabriquées<br />

en faisant pousser les ingrédients séparément et en les<br />

mé<strong>la</strong>ngeant dans une trémie, comme un gâteau. Ils ne<br />

connaissaient pas tous les composants, il y en avait qu’on ne<br />

pouvait faire pousser, et certains de ceux qu’on pouvait obtenir<br />

ainsi mouraient lorsqu’on les mé<strong>la</strong>ngeait.<br />

— Les vers, notamment, sont très fragiles. Les nématodes<br />

aussi posent toutes sortes de problèmes. Tout le système a<br />

tendance à s’effondrer, et nous nous retrouvons avec des<br />

minéraux et des matières organiques mortes. C’est ce qu’on<br />

appelle le terreau. Nous sommes très bons pour fabriquer du<br />

terreau. Mais l’humus, lui, doit croître.<br />

— Comme dans <strong>la</strong> nature ?<br />

— Exactement. Nous ne pouvons qu’essayer de gagner du<br />

temps. L’assemb<strong>la</strong>ge et <strong>la</strong> production de masse sont<br />

impossibles. Et beaucoup des composants vivants croissent<br />

mieux en milieu naturel, de sorte que notre problème consiste<br />

aussi à obtenir des organismes nutritifs plus vite que <strong>la</strong> nature<br />

ne les produirait naturellement.<br />

— Je vois, marmonna Nadia.<br />

Arne lui fit faire le tour des <strong>la</strong>boratoires et des serres, remplis<br />

de centaines de colonnes, espèces d’éprouvettes géantes rangées<br />

dans des râteliers, pleines de compost ou de divers composants.<br />

C’était de l’agronomie expérimentale, et Nadia avait appris, au<br />

contact d’Hiroko, à se résigner à ne pas y comprendre grandchose.<br />

Il arrivait parfois qu’elle se sente dépassée par certains<br />

domaines scientifiques, mais elle comprenait qu’ils procédaient<br />

là à des essais factoriels, modifiant les conditions de<br />

développement dans chaque colonne et observant le résultat.<br />

Arne lui montra une formule simple qui décrivait <strong>la</strong> question<br />

dans ses grandes lignes :<br />

S = ƒ (Mp, C, R, B, T)<br />

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