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Mars la bleue

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apport à celle qu’ils vou<strong>la</strong>ient répandre à <strong>la</strong> surface. La<br />

production de masse posait un problème plus complexe qu’ils<br />

ne l’avaient prévu, Nadia s’en rendait bien compte. Ils avaient<br />

cet air vexé du chien qui ronge un os trop gros pour lui.<br />

Les connaissances requises en biologie, en chimie, en<br />

biochimie et en écologie dépassaient de loin les siennes, et elle<br />

ne pouvait leur être d’aucune aide. En bien des cas, elle ne<br />

comprenait même pas les processus en cause. Ça n’avait rien à<br />

voir avec <strong>la</strong> construction.<br />

Mais toute méthode de production implique une part de<br />

construction, et là au moins Nadia pouvait saisir les enjeux. Elle<br />

s’intéressa donc à cet aspect des choses, à <strong>la</strong> conception<br />

mécanique des colonnes et des éprouvettes contenant les<br />

différents constituants vivants du sol. Elle étudia aussi <strong>la</strong><br />

structure molécu<strong>la</strong>ire des argiles mères, et découvrit que les<br />

smectites martiennes étaient des silicates d’alumine : chaque<br />

particule d’argile était constituée d’un film d’octaèdres<br />

d’aluminium pris en sandwich entre deux films de tétraèdres de<br />

silicone. Le schéma général changeait selon les différentes<br />

sortes de smectite, et plus il y avait de variations, plus l’eau<br />

s’infiltrait facilement entre les couches intermédiaires. L’argile<br />

de smectite <strong>la</strong> plus répandue sur <strong>Mars</strong>, <strong>la</strong> montmorillonite,<br />

comportait un grand nombre de variétés hydrophiles. Elle<br />

gonf<strong>la</strong>it quand elle était imbibée d’eau et se rétractait en séchant<br />

au point de se craqueler.<br />

Nadia trouva ça intéressant et en par<strong>la</strong> à Arne.<br />

— Et si vous fabriquiez des colonnes comportant des<br />

matrices de veines nourricières, grâce auxquelles le biotope<br />

pourrait s’infiltrer dans le matériau parent ?<br />

Elle leur suggéra de prendre un échantillon de matériau<br />

parent, de le mouiller et de le <strong>la</strong>isser sécher. Il se formerait un<br />

réseau de craquelures. Ils n’auraient plus qu’à y introduire <strong>la</strong><br />

matrice de veines nourricières, les bactéries importantes et les<br />

autres constituants susceptibles d’y croître. Les bactéries et<br />

autres organismes vivants devraient sortir des veines<br />

nourricières en les dévorant, digérer le matériau en émergeant,<br />

se retrouver tous ensemble dans l’argile et réagir les uns par<br />

rapport aux autres. Bon, ça ne marcherait sûrement pas tout<br />

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