II ULUSLARARASI ÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATI SEMPOZYUMU

Yayınevlerinin görselliğe verdiği önem söz konusu olduğundan yayınevi baz alınıp
kitaplar herhangi bir ölçüt olmadan rastgele seçilmiştir. Çocuk Edebiyatı kitaplarındaki, Meb
Ders Kitapları Yönetmeliği Tebliğler Dergisi ve Genel Ağ ortamına pdf olarak sunulmuş olan
sempozyum bildirilerindeki “okul dönemine ilişkin çocuk kitaplarının fiziksel (biçimsel) özellikleri”
kapsamında dokuz madde derlenmiş ve yayınevleri bu maddeler kapsamında değerlendirilmiştir.
Okul Dönemine İlişkin (7-11 Yaş) Çocuk Kitaplarının Fiziksel (Biçimsel) Özellikleri
Kitabın fiziksel özellikleri, çocukların dikkatini çeken ve onları kitabı incelemeye,
okumaya yönelten ilk adımdır. Bu özellikler şöyle sıralanabilir:
1. Kitaplar değişik boyutlarda olabilir ancak dönemin başlangıcında olan çocuklar için
büyük boyda olması gerekir.
2. Kapak kalın, dayanıklı, resimli, çekici ve içerikle ilgili olmalıdır.
3. 1 veya 2. hamur kâğıt kullanılmalıdır. Kâğıt çok parlak olmamalı; gözü yorduğu için
kuşe kâğıt kullanılmamalıdır.
4. Dikişli olmalı, telli olmamalıdır.
5. Yazılar, sayfalarda tek sütuna yazılmalı, sayfa kenarlarında uygun boşluklar bırakılmalı,
satır aralıkları da -gözü yormayacak biçimde- olağan olmalıdır.
6. Sınıflara göre harf büyüklükleri şöyle olmalıdır:
1. sınıf için 20-24 punto
2. sınıf için 18 punto
3. sınıf için 14 punto
4. sınıf için 12 punto
5. sınıf için 11 punto
Daha üst sınıflar için 10 punto
7.Gözü yoracağı için yazılar renkli olmamalıdır.
8. Metin, resimle desteklenmelidir.
9. Çocuk kitaplarındaki resimlerin metne oranı şöyledir:
7 yaş çocuğu için resmin oranı %75
8-9 yaş çocuğu için resmin oranı %50
10-11 yaş çocuğu için resmin oranı %25
Kura Yoluyla Seçilmiş Olan 10 Yayınevinin Çocuk Kitaplarındaki Fiziksel (Biçimsel)
Özelliklere Uyumu
Kura yoluyla 25 yayınevi arasından seçilmiş olan 10 yayınevi ve bu yayınevlerine ait
kitapların 9 maddede toparlanmış olan “çocuk kitaplarındaki fiziksel (biçimsel) özelliklere”
uyumunu bir tablo üzerinde gösterecek olursak;
396 II. Uluslararası Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu