II ULUSLARARASI ÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATI SEMPOZYUMU

Ondokuz Mayıs Üniversitesinin karşısında bir tepeye sırtını dayamış. Halı sahadan tutun da
mini bir hayvanat bahçesine kadar her şey var. Tavuklar, tavşanlar, güvercinler…” (GD, 121, s.
42). Aynı yazının devamında kolejde uygulanan eğitim sistemi övgü dolu ifadelerle tanıtılmaktadır:
Feza Koleji’nin öğrencilerinin maharetleri anlatmakla bitecek gibi değil. Feza Eğitim Kurumları
Genel Müdürü Kemal Küçükkaya, ZEP (Zenginleştirilmiş Eğitim Programı) adı
altında başlattıkları projede öğrencilere normal müfredattaki eğitimi ustaca sunmanın yanında
ayrıca aşağıdaki derslerin de işleneceğini, verileceğini söyledi. Bu derslerin neler olduğunu
çok merak ediyorsunuz değil mi? Verilecek bu ek programı saymam bile size
ZEP’in içeriğinin, müfredatın işlenişinin ne denli ustaca olduğu konusunda bilgi verir sanırım
(GD, 121, s. 42).
Yine bir başka metinde okulda okuyan öğrencilerin merkezi sınavlarda ve sanat edebiyat içerikli
yarışmalarda gösterdikleri başarılar ve aldıkları dereceler anlatılmakta ve bir nevi bu okula giden
çocukların başarılı olacağı iletisi verilmektedir.
Kilisli bir hayırsever tarafından inşa edilen Mehmet Döğme, gezdiğimiz pek çok ilköğretim
gibi, ilinin en başarılı okulu. Geçen sene 8. sınıf SBS sınavında 500 tam puanla 2 Türkiye
birincisi çıkarmış. Bununla da kalmamış, öğrencilerinin yüzde doksan sekizini fen ve
Anadolu Liselerine yerleştirmiş. Dahası da var. Monami resim yarışmasında Türkiye birinciliğinden,
şiir ve kompozisyon yarışmaları Türkiye derecelerine, oradan fizik, kimya,
matematik ve biyoloji olimpiyatlarına kadar pek çok başarıya imza atmışlar (GD, 118, s.
41-42).
Sonuç olarak Gonca dergisinde yer alan ve gezi yazısı olarak değerlendirilebilecek metinler,
çocuk okurlara herhangi bir bölge ya da şehri tanıtmak için kurgulanmamıştır. Bazı metinlerde
gidilen şehrin kısa bir tanıtımı yapılmışsa da bu yazılarda temel amaç derginin dâhil olduğu
hareketin açmış olduğu okulları tanıtmak ve bu okulların öğrencileri aracılığı ile derginin reklamını
yapmaktır.
3.4. TRT Çocuk Dergisi
TRT Çocuk Dergisi’nin incelenen yirmi sayısında rastlanan gezi sayısı türüne giren metin sayısı
sekizdir. Bu metinlerin beşi “Gezgin” üst başlığı ile kaleme alınmıştır. Diğer üç metin ise “Hopisu
ile Düş Peşime” üst başlığı altında yayımlanmıştır. Metinlerin ikisi hariç hepsi farklı yazarlar
tarafından kaleme alınmıştır.
Tablo 2. TRT Çocuk Dergisi’nde Yer Alan Gezi Yazıları
No. Üst Başlık Metin Adı Sayı Yazar
1 Gezgin Karda Açan Yüreklerin Diyarı Erzurum 4 Hilal Korucu
2 Gezgin Yüzen Gezen Bir Çarşı (Tayland) 7 Sevde Sevan
3 Gezgin Bursa 8 Hamza Burak Camcı
4 Gezgin Çizmenin Başkenti Roma 10 Janset B. Tütüncüoğlu
5 Gezgin Somali 13 Süleyman Gündüz
6 Hopisu İle Düş Peşime Sıcak İnsanların Rengârenk Ülkesi Küba 25 Sevde Sevan Usak
7 Hopisu İle Düş Peşime Bu Şehirde Yok Yok Londra 26 Zeynep Sevde Paksu
8 Hopisu İle Düş Peşime Masal Ülkesi Fas 27 Nilüfer Taktak
“Karda Açan Yüreklerin Diyarı Erzurum” başlıklı metnin girişinde Evliya Çelebi’nin Seyahatnamesinde
yer alan Erzurum ile ilgili kısım aktarılmıştır. Erzurum’un soğuğunu anlatmak için
bir kedinin damdan dama atlarken donduğu, yaz gelince de çözüldüğü anlatılır. Erzurum hakkında
kısa bilgilerle başlayan metin, şehrin ve dağlarının yüksekliğine değinir. Daha sonra tarih
içinde şehre verilen isimler ve şehirde hâkimiyet kuran kavimler söz konusu edilir. Erzurumluların
konuşma tarzına ilişkin bilgiler verilirken yöre ağzının Azeri Türkçesi ile olan bağı anlatılır.
Erzurum’da meclislerde yapılan etkinlikler, çeşitli âdetler, misafire değer verme, Dadaş sıfa-
626 II. Uluslararası Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu